優(yōu)秀班主任事跡材料：不忘初心幸福前行(編輯修改稿)
2024-12-06 04:18 本頁面
【文章內容簡介】 報的讀書活動。她上了《時代廣場的蟋蟀》整書猜讀課和《綠野仙蹤》整書匯報課兩節(jié)公開課，家長開放日的《我要做好孩子》的整書交流課。學生由讀愛上了寫，她的班級從三年級開始創(chuàng)辦了《作文報》，她盡量與學生一起寫，有創(chuàng)辦周報起緣的《班主任寄語》，有班級生活敘事《關于誠實》、《我班的熊孩子》……還有學生的心理疏導《寫給我班孩子的一封信》等，這些文字成了孩子與家長的心靈雞湯。在她的引領下，一部分家長也在報上發(fā)表文章，有時報還成了孩子們解決矛盾的平臺。胡競楊、郭楚怡等的作文多次在《xx晚報》上刊登。她經常以書為獎品、過生日送書、改正錯誤贈書等方式讓學生與書結下不解之緣，當家長缺乏教子經驗時，她借書給家長讀。書香氤氳班級，家校和諧溫馨，學生們篤實尚真、樂學向上。學生愛讀愛寫，養(yǎng)成了良好的學習習慣，勤奮好學、認真聰慧，她班的語文成績一直位居年級組前列。家校合力，生機一片。班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。在十幾年的班主任工作中，她與許多家長打交道，總是笑臉相迎，用商量的語氣與他們交談，探討教育孩子的最
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