人教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 04:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)重要。教師要仔細(xì)研究課堂，開動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)有效的學(xué)習(xí)任務(wù)，使單詞教學(xué)不僅生動(dòng)有趣而且教有實(shí)效?！ ?start部分引入話題、引出新詞和新句型 本冊(cè)書的Lets start是一項(xiàng)brainstorm式的活動(dòng)。教師在引導(dǎo)學(xué)生討論與話題相關(guān)的實(shí)際生活問題時(shí)，除了使用學(xué)過的詞匯和句型之外，可以非常自然地引出一些新詞，讓學(xué)生在理解詞義的基礎(chǔ)上朗讀、拼讀新詞，這樣會(huì)場(chǎng)收到良好的教學(xué)效果。 教師應(yīng)力求在語(yǔ)言交流當(dāng)中教新詞，用舊詞練習(xí)新語(yǔ)言，融會(huì)語(yǔ)言和詞匯的教學(xué)，使之相輔相成。教師可充分利用學(xué)生用書和教師教學(xué)用書當(dāng)中可供選擇的游戲，在豐富的語(yǔ)言活動(dòng)當(dāng)中操練新詞，將詞匯和句型的教學(xué)融會(huì)貫通。教師除了用好學(xué)生用書，活動(dòng)手冊(cè)和教師教學(xué)用書以外，還應(yīng)根據(jù)教學(xué)的需要，自行設(shè)計(jì)多樣化的交際性語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)新詞?！ ?二)對(duì)話教學(xué)(Lets talk) (Lets try) 這個(gè)聽力練習(xí)用來幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉Lets learn部分學(xué)過的新詞，并在進(jìn)入Lets talk新句型的學(xué)習(xí)之前先從聽覺上感知新語(yǔ)言，方便了教師針對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言從聽、說、讀、寫四個(gè)方面循序漸進(jìn)式達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！ ⒉倬氄Z(yǔ)言 (1)抓住主句型，替換關(guān)鍵詞操練住句型?！ ?2) 在趣味游戲和任務(wù)型活動(dòng)中學(xué)說、鞏固新句型?！ ?3)在會(huì)說的基礎(chǔ)上運(yùn)用重點(diǎn)句
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