人教版小學(xué)六年級英語上冊教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-12-06 04:01本頁面
【正文】 情況，擬定以下教學(xué)計(jì)劃： 六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。 (4)在會用的基礎(chǔ)上進(jìn)行句型書寫。 (2) 在趣味游戲和任務(wù)型活動(dòng)中學(xué)說、鞏固新句型。 (二)對話教學(xué)(Lets talk) (Lets try) 這個(gè)聽力練習(xí)用來幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉Lets learn部分學(xué)過的新詞，并在進(jìn)入Lets talk新句型的學(xué)習(xí)之前先從聽覺上感知新語言，方便了教師針對目標(biāo)語言從聽、說、讀、寫四個(gè)方面循序漸進(jìn)式達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教師可充分利用學(xué)生用書和教師教學(xué)用書當(dāng)中可供選擇的游戲，在豐富的語言活動(dòng)當(dāng)中操練新詞，將詞匯和句型的教學(xué)融會貫通。教師在引導(dǎo)學(xué)生討論與話題相關(guān)的實(shí)際生活問題時(shí)，除了使用學(xué)過的詞匯和句型之外，可以非常自然地引出一些新詞，讓學(xué)生在理解詞義的基礎(chǔ)上朗讀、拼讀新詞，這樣會場收到良好的教學(xué)效果。教師要仔細(xì)研究課堂，開動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)有效的學(xué)習(xí)任務(wù)，使單詞教學(xué)不僅生動(dòng)有趣而且教有實(shí)效?！ ∷?、教學(xué)措施 (一)詞匯教學(xué)(Lets learn) 使用不同方法教學(xué)詞匯能產(chǎn)生完全不同的教學(xué)效果。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的
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