人教版二年級上冊美術教案范文3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 03:59 本頁面
【文章內容簡介】 教師示范：染色作品制作的基本流程 調色折紙染色打開獲得染色作品 探究紙張的創(chuàng)意折疊方法 教師挑出有創(chuàng)意地折紙方法，請學生介紹自己的折法?！ ⌒蕾p同齡人作品，從作品及作品名字中，感悟折紙方法和色彩搭配的思路。 學生動手嘗試。 三、創(chuàng)意制作 提出作業(yè)要求：折疊宣紙并染色，色彩搭配和諧美觀，創(chuàng)意運用染色作品，制作新裝飾?！ W生制作 四、作品展示 同學之間相互介紹自己的作品 我用（ ?。┱奂埛椒ǎā 。┥室?guī)律，制作了染紙作品。我的作品創(chuàng)意的部分是( )?！ ⊥瑢W和老師點評，提出建議?！ ∥?、板書設計 染色游戲 六、教學反思 成功之處：學生對扎染有了初步的了解和認識，能夠總結出折法不同染出的效果就不同，能夠制作出新穎優(yōu)秀的作品?！ 〔蛔阒幖案倪M措施：部分同學在染色時，細節(jié)部分把握不夠，作品完成不夠順利，應加強指導。變化無窮的線條 教材簡析： 本課與一年級時的游戲式課業(yè)《大家都來做》緊密相關。本課著重是在游戲中引導學生體會藝術造型中“線”的魅力，了解長線、短線的不同造型規(guī)律。 教學目標： 嘗試從生活中尋找
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