人教版-小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文畫知識(shí)點(diǎn)、教案及練習(xí)題(編輯修改稿)
2024-12-06 03:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 講的是一幅山水畫。激發(fā)學(xué)生熱愛自然和喜愛朗讀古詩(shī)的情感。 【教學(xué)重點(diǎn)】 能正確認(rèn)讀本課的生字， 正確流利地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 理解“遠(yuǎn)”和“近”、“有”和“無(wú)”、“來”和“去”是意思相反的詞?！ ⊥ㄟ^觀察圖畫和學(xué)習(xí)課文，理解詩(shī)句的意思，能用自己的話說出詩(shī)的意思，受到美的熏陶 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 一課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、誦讀兒歌，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 師：小朋友，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們學(xué)過了不少兒歌，讓我們一起來背誦其中的一首“兩棵小樹十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開花。能寫會(huì)算還會(huì)畫，天天干活不說話?！边@首兒歌是個(gè)謎語(yǔ)，誰(shuí)知道謎底？ 生：小朋友都好聰明，今天我們一起再來學(xué)習(xí)一首謎語(yǔ)詩(shī)，學(xué)完課文，你們一定能猜出謎底。 二、初讀古詩(shī)，整體感知，認(rèn)讀生字 教師給學(xué)生呈現(xiàn)媒體資源，引導(dǎo)學(xué)生先整體觀察圖畫，再由遠(yuǎn)到近地觀察，說說圖上畫了些什么。然后教師播放優(yōu)雅的古典音樂，范讀課文，讓學(xué)生很快進(jìn)入古詩(shī)描繪的優(yōu)美的情境中。 方法多樣，學(xué)習(xí)生字： ?、艑W(xué)生自由讀，要求讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，遇上不認(rèn)識(shí)的字就請(qǐng)拼音朋友幫忙拼一拼，多讀幾遍?！ 、仆换プx，抽卡片讀，開火車讀等多種方法鞏固讀音。 ?、瞧醋钟螒?，四人小組合作，用生字卡片在桌上拼出這首詩(shī)，比一比，哪個(gè)小組又快又好。 三、誦讀古詩(shī)，展開想象，體會(huì)感情 學(xué)生自由讀詩(shī)，選擇自己最喜歡的一行多讀幾遍，并讀給同位聽，這里教師把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生興趣
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