人教版-小學(xué)一年級(jí)語文《畫》知識(shí)點(diǎn)、教案及練習(xí)題-文庫吧
2024-12-06 03:50 本頁面
【正文】 死水而是活水。你看畫中有水呢？一汪春水有著擋不住的盛情傾瀉而出。一種流動(dòng)之美跳躍于詩人的眼中?！ 〗犓疅o聲?！ ≡搭^活水本是“動(dòng)境”，而無聲二字又進(jìn)入靜境，寧靜致遠(yuǎn)。和首句并無矛盾之處。動(dòng)靜的取舍上詩人可以說是能夠做到游刃有余。是什么如此神奇？靜的如此讓人難以放棄去一探究竟，這樣，我們就會(huì)接近此詩此畫，這樣心神和山水便靠近了。一切的妙處只是因?yàn)椤盁o聲”，無聲是一種美。王羲之的詩中有“在山陰道上行，如在鏡中游”，便也是這種美。有聲無聲都溶在一起，完美的天籟之聲！莊子所提的“天籟”之聲就是如此，當(dāng)“天籟”與“人籟”“地籟”一起時(shí)，便共同構(gòu)成一個(gè)常人無法言語的自然之聲?！ 〈喝セㄟ€在，人來鳥不驚?！ 』▋涸谀莻€(gè)最美的季節(jié)里盡情的開放，并最終將自己的生命燃燒般的開到最美。美到極致后，飄然而去。但此中花兒不謝，只因在畫中。不僅僅是如此，寫的近近是畫中的花，是春盡之時(shí)，花兒盡逝，無處得美而傷懷的感觸在里面?！ ▲B兒不驚，不知青春已盡，歲月已逝。徒留下多少悔恨?！ ≡娭械漠嬎坪醮碇环N夢(mèng)想，一種可見而不可得的夢(mèng)想，但那種夢(mèng)想只是在人的心靈處于一種安靜的狀態(tài)中我們才能夠想起。但不可得已是事實(shí)，詩人唯有帶著淡淡的幽思去尋覓世間最后的能夠寄托情懷的東西。人已去，空留花，鳥未驚，人又來，沒有永恒的美麗，而一切的美麗都將隱于虛幻。人教版:小學(xué)一年級(jí)語文《畫》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)“遠(yuǎn)、看、近、聽、春、還”六個(gè)生字?！ ≌_流利地朗讀古詩，背誦古詩?！ ×私夤旁姶笾乱馑?，懂得這首詩
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