【總結(jié)】 2018四年級下冊語文《我不是最弱小的》教案 教學(xué)要求: 1、有感情地朗讀課文,并能講述這個(gè)故事。 2、學(xué)會生字,理解新詞意思,并能欣賞有關(guān)詞句。 3、理解課文內(nèi)容,感悟薩沙一家人自覺...
2024-12-05 22:03
【總結(jié)】7我不是最弱小的我不是最弱小的我會讀:弱小周末薩沙簇?fù)硗欣麃嗏徧m花薔薇聊天嬌嫩掀起遞給傾盆大雨隨風(fēng)舞動芬芳撲鼻雷聲大作弱末薩托玲簇隨芬芳聊嬌掀傾遞我會認(rèn):聽力樂園思考樂園夏天的一
2025-07-19 02:23
【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)下冊教案——我不是最弱 小的 教學(xué)要求: 正確(zhèngquè)、流利、有感情的朗讀課文。 學(xué)會(xuéhuì)本課生字、詞。 會用芳香撲鼻(pūbí)、...
2025-08-06 02:43
【總結(jié)】 我不是最弱小的 教學(xué)要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。 學(xué)會本課生字、詞。 會用芳香撲鼻、附近造句。 理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生向薩沙一家人一樣,自覺保護(hù)弱...
2024-10-06 20:32
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 我不是最弱小的 教學(xué)目標(biāo): 1知識:會認(rèn)個(gè)生字,會寫12個(gè)字。 2能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,體會問好、感嘆號表達(dá)的不同語氣。 3情感:有不甘為...
2025-04-15 02:21
【總結(jié)】7我不是最弱小的假日里,一家人到森林里去:父親、母親、小學(xué)生托利亞和四歲的薩沙。森林是多么美好,林中長著一叢叢野薔薇。第一朵花開放了,粉紅粉紅的,芳香撲鼻。全家人坐在灌木旁邊。父親在看一本有趣的書。孩子們和母親一起說笑。默讀課文:1、在課文中找出不明白的的地方,用?標(biāo)出來2、也可以用﹏﹏劃出寫得好的
2024-11-23 12:54
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 S版小學(xué)二年級下冊語文:《我是最弱小的嗎》教案 教學(xué)內(nèi)容: 《我是最弱小的嗎》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(S版)第四冊第7單元的一篇講讀課文。 教材分析...
2025-04-15 00:25
【總結(jié)】請你對對子:?明——?夜晚——?東升——?強(qiáng)大——14、我不是最弱小的請你找出描寫薔薇花的句子。?1、林中曠地附近長著一叢叢野薔薇,一朵花剛剛開放,粉紅粉紅的,芳香撲鼻。?2、滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣,花兒低垂著頭,因?yàn)樗鼖尚±w弱,毫無抵抗能力。面對如此
2024-12-11 10:02
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我不是最弱小的》教學(xué)札記_0 “我不是最微小的”,不管出自誰的口,定會讓人感到由衷的敬仰,由于語氣中的堅(jiān)決會讓人動容,更況且是一位小孩的心聲呢。這是幼小的主人公薩沙帶著自信、堅(jiān)...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】 我不是最弱小的教案 教學(xué)要求 1、正確,流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字。理解由生字組成的詞語。 3、會用“芳香撲鼻、附近”造句。 4、理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí),自...
2025-04-03 13:31
【總結(jié)】 四年級語文(yǔwén)下冊教案——我不是最弱小的 教學(xué)要求: 正確(zhèngquè)、流利、有感情的朗讀課文。 學(xué)會(xuéhuì)本課生字、詞。 會用芳香撲...
2024-09-30 16:52
【總結(jié)】二年級語文下冊第七單元第24課我不是最弱小的教學(xué)設(shè)計(jì)1冀教版 教學(xué)目標(biāo): 1知識:會認(rèn)13個(gè)生字,會寫10個(gè)字。 2能力:正確、流利、有感情地朗讀課文,體會問好、感嘆號表達(dá)的不同語氣。 3情感...
2024-11-21 23:26
【總結(jié)】二年級語文下冊第七單元第24課《我不是最弱小的》課后練習(xí)冀教版 一、給帶點(diǎn)字注音。 ()()()() 掀起郊游纖細(xì)聊天 ()()()() 抵抗遮蓋軟弱下垂 二、巧識漢字“雙胞胎”。 ...
2024-11-21 23:24
【總結(jié)】14我不是最弱小的拓展練習(xí)四要素粉紅的花填空弱小的人陳述句1陳述句2問題1問題2圖片時(shí)間:天氣:地點(diǎn):人物:假日悶熱森林薩沙一家四人林中曠地附近長著一叢叢野薔薇,一朵花剛剛開放,粉紅粉紅的,芳香撲鼻。
2024-11-21 02:06
【總結(jié)】《我不是最弱小的》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))后發(fā)達(dá)小學(xué)王秀琴?【教學(xué)目標(biāo)】1.通過對比雨前、雨后的薔薇花,激發(fā)學(xué)生愛美、惜美之心。2.通過研讀薩沙和媽媽的對話,培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)“弱小”的情感和習(xí)慣?!窘虒W(xué)流程】第一板塊——回憶故事“發(fā)生”,揚(yáng)起思維之帆1.同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文——生讀課題《我不是最弱小的》。2.昨天,我們已經(jīng)初步了解了這
2025-08-04 16:09