五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計范文(編輯修改稿)
2024-12-06 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。你知道，阿凡提為什么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話？這就是我們今天研究的內(nèi)容“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”。（板書課題。） 三、探究新知，揭示規(guī)律 動手操作，形象感知。 讓學(xué)生發(fā)表自己的意見后，教師請學(xué)生拿出3張同樣大小的卡紙。師生一起折一折、畫一畫、剪一剪、比一比、想一想?！ ∮^察比較，探究規(guī)律?！ ∵@3個分?jǐn)?shù)的分子、分母都不同，為什么分?jǐn)?shù)的大小卻相等？你們能找出它們的變化規(guī)律嗎？請同學(xué)們4人為一組，討論這幾個問題?！ ∽プ〗裹c，辨中求真?！ 》?jǐn)?shù)的分子、分母能否同時乘以
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