【總結(jié)】31629331216293……把一張正方形紙對折,涂色表示它的繼續(xù)對折,每次找出一個(gè)和相等的分?jǐn)?shù),并用等式表示出來根據(jù)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)思考,在下面的括號里填上合適的數(shù)。224488224
2024-12-11 08:25
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?,理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。??,把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分?jǐn)?shù)。??、操作和討論等學(xué)習(xí)活動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。一、復(fù)習(xí):1.120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10
2024-12-13 18:53
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 塔洋鎮(zhèn)中心小學(xué)吳清富 教學(xué)內(nèi)容人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材五年級下冊P75分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo) ——實(shí)驗(yàn)分析—...
2024-11-03 23:58
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)下冊_分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教案人教版 (人教版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第57頁例 1、例2及相應(yīng)的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo): ,初步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 ,...
2024-10-25 05:42
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊你能把、、改寫成除法算式嗎,這些除法算式相等嗎?這是根據(jù)什么?4182123因?yàn)椋?÷4,=2÷8,=3÷124182123又根據(jù)商不變性質(zhì),得:1÷4=2÷8=3÷12所以==
2024-11-21 01:33
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.能理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中;?2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相等的分?jǐn)?shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二
2024-12-13 17:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)總復(fù)習(xí)1、什么樣的數(shù)可以用分?jǐn)?shù)表示?什么是分?jǐn)?shù)單位?2、分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系?3、什么樣的數(shù)是真分?jǐn)?shù)?真分?jǐn)?shù)的大小有什么特征?4、什么樣的數(shù)是假分?jǐn)?shù)?假分?jǐn)?shù)的大小有什么特征?找一找,填一填。758345339812111011真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)75
2024-11-10 23:21
2024-11-12 15:14
【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運(yùn)用(76頁的例2)第11課時(shí)教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),鞏固學(xué)生對分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的理解和掌握,會運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解題。:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。重點(diǎn)正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問題。難點(diǎn)運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決實(shí)際問題
2024-12-09 00:26
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊,并會應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。、分析和抽象概括的能力。“事物之間是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點(diǎn)。120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?12說一說:(1)商不變的性質(zhì)是什
2024-12-13 00:06
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》課件【三篇】 【篇一】五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》課件 【教學(xué)目標(biāo)】 ,理解分?jǐn)?shù)的意義,明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。 ,知道帶分?jǐn)?shù)是一部分...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1,使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),并會應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù).2,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力.滲透"事物之間是相互聯(lián)系"的辯證唯物主義觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn):掌握分?jǐn)?shù)的基本的性質(zhì),能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決有關(guān)的問題.教學(xué)難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)的基
2024-11-19 04:48
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)課分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。(0除外)這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。P78基礎(chǔ)練習(xí)2628∶∶∶∶口頭填空:在方格紙上涂色表示。2412涂色部分還表示幾分之幾?體驗(yàn)作用。
2025-01-13 01:15
【總結(jié)】第四單元復(fù)習(xí)提綱(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.深刻理解分?jǐn)?shù)的意義。2.會作簡單的與分?jǐn)?shù)的意義有關(guān)的題。自主學(xué)習(xí):1.表示把一個(gè)整體(單位“1”)平均分成()份,表示這樣的()份的數(shù)。2.m÷n=(n≠0)3.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)()或者()相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做()。
2025-01-13 23:20
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 1、在教學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的感知、理解、提升、歸納、概括方面,我注重對學(xué)生數(shù)學(xué)思維的表達(dá)、辨析、質(zhì)疑的訓(xùn)練,盡量不給學(xué)生的數(shù)...
2024-11-03 23:40