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正文內(nèi)容

九年級教學(xué)教學(xué)計劃集錦八篇(編輯修改稿)

2024-12-06 03:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 用?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。  四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施  重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)?! 』瘜W(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在復(fù)習(xí)中,既要注意概念的科學(xué)性,又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此要特別注意遵循循序漸進(jìn),由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成概念,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力?! 湔n、上課要抓重點,把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西,  在平日講課中學(xué)會對比?! ∫趨^(qū)別的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,在掌握時應(yīng)進(jìn)行對比,抓住事物的本質(zhì)、概念特征,加以記憶。如分子和原子、他們在構(gòu)成物質(zhì)時區(qū)別很小,不易記憶,要列表分析,就較為容易了?! ≈v究“巧練”  在對比學(xué)習(xí)的同時,練習(xí)必不缺少的,關(guān)鍵在于“巧練”,要注意分析,習(xí)題的數(shù)量不要太大,關(guān)鍵在于“精”,從而達(dá)到“巧練巧學(xué)”的目的和完善的結(jié)合?! ≡谄饺找⒁饣瘜W(xué)實驗?! 嶒灲虒W(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。所以在復(fù)習(xí)中在加強(qiáng)實驗教學(xué)的指導(dǎo)和練習(xí)?! 「櫃z查?! 〖哟髮W(xué)生所學(xué)知識的檢查,搞好今學(xué)期化學(xué)課的“單元綜合課”模式探索和自考工作,并做好及時的講評和反饋學(xué)生情況?! 〖訌?qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理,把課堂時間還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場所。講全面,提倡以學(xué)定教,以學(xué)定講,努力增強(qiáng)講授的針對性、實效性,努力減少多余的講授,不著邊際的指導(dǎo)和毫無意義的提問,從嚴(yán)把握課堂學(xué)、講、練的時間結(jié)構(gòu),根據(jù)學(xué)科特點和不同課型確定適宜講授時間,嚴(yán)格控制講授時間和價值不大的師生對話時間。九年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇4  一、 指導(dǎo)思想:  本學(xué)期政治主要任務(wù)是復(fù)習(xí),就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考,對于教學(xué)來講就是要做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,為使本校政治的復(fù)習(xí)有針對性、目的性、做到科學(xué)合理、切實可行,真正對學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用,為中考打基礎(chǔ)的指導(dǎo)方針來制定計劃,實施教學(xué),系統(tǒng)復(fù)習(xí),使每一位學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中夯實基礎(chǔ),在第二輪的復(fù)習(xí)中融技巧、方法、思想于一體,獲得最適合自己發(fā)展的解決問題能力和創(chuàng)新意識。在第三輪的綜合模擬復(fù)習(xí)中,使學(xué)生獲得知識的全面掌握,提高他們的自信心。最后,做好輔導(dǎo),確保20xx年中考政治取得好的成績。  二、學(xué)生分析  這屆很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,需要老師的監(jiān)督。具體有以下幾點:  本屆學(xué)生的整體水平較差,學(xué)生的合格率較大,但是優(yōu)生人數(shù)偏少?! W(xué)生對課本基礎(chǔ)知識掌握不夠系統(tǒng),在應(yīng)用多本書的知識解答同一道大題的能力有待加強(qiáng)。  學(xué)生對政治材料分析題全面看問題的能力較差,不能用所學(xué)知識點來完整全面的回答,得不全分?! ∪?、復(fù)習(xí)目標(biāo)要求  要緊扣中考這個中心,注重知識的應(yīng)用性、探究性、綜合性、教育性與時代性,復(fù)習(xí)指導(dǎo)的實施要充分體現(xiàn)新課改精神和命題方向?! ∫詫W(xué)生為本,復(fù)習(xí)備考都要從學(xué)生實際出發(fā),在復(fù)習(xí)過程面向全體學(xué)生,注重加強(qiáng)對學(xué)生全面分析問題能力的培養(yǎng)?! 〖訌?qiáng)課本知識系統(tǒng)教學(xué),爭取通過對課本知識的整理疏導(dǎo),使學(xué)生的知識得到鞏固和升華,進(jìn)而構(gòu)成立體知識系統(tǒng)?! ∽龊梅謱虞o導(dǎo)和個別輔導(dǎo),在復(fù)習(xí)過程中,對不同層次的學(xué)生要有不同的要求,分層布置作業(yè),爭取合格率和優(yōu)秀率有大幅度的提高。  四、復(fù)習(xí)安排  通過學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的復(fù)習(xí)方法,結(jié)合政治中考開卷的實際決定在初三總復(fù)習(xí)階段采用“三輪復(fù)習(xí)法”:  第一輪復(fù)習(xí)(20xx年2月23日至20xx年4月21日)  第一輪復(fù)習(xí),本輪復(fù)習(xí)采用地毯式復(fù)習(xí)法、即將全部知識點進(jìn)行總體的、全面的復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠扎實地掌握所應(yīng)學(xué)知識,以便做到理論知識掌握于心,在考場上能靈活運用地解決實際問題。這一輪復(fù)習(xí)要“過三關(guān)”?! 。?)記憶關(guān)。必須做到對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶,使其系統(tǒng)化?! 。?)基本方法關(guān)。傳授學(xué)生解題技巧和做題規(guī)律。 ?。?)基本技能關(guān)。復(fù)習(xí)目標(biāo)要明確,講和練做到有的放矢。基本宗旨:知識系統(tǒng)化、練習(xí)專題化、專題規(guī)律化。  用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時間較短,因此要提高課堂效率,指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。抓住重點知識點,重點基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí)。第一階段的復(fù)習(xí)既要有知識的系統(tǒng)化,又要突出重點。重點知識是復(fù)習(xí)的主體部分,在復(fù)習(xí)過程中要放在突出的位置?! ∵x擇合適的復(fù)習(xí)方法:根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系,可采用比較法,把相關(guān)的知識放在一起進(jìn)行比較,掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系?! ≡O(shè)計針對性強(qiáng)的試題,幫助學(xué)生練習(xí)鞏固,利用課余時間注重對不同層次學(xué)生的提問與輔導(dǎo)。全面了解學(xué)生的基本情況,體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線”,“及時反饋矯正”和“因材施教,分類推進(jìn)”的原則,緊緊圍繞教材,精心選題,顧全上、中、差的學(xué)生。通過提問,了解學(xué)生知識記憶的情況和欠缺的地方,調(diào)動絕大多數(shù)同學(xué)的積極性,保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機(jī)會,從而發(fā)現(xiàn)問題。對學(xué)生沒有準(zhǔn)確理解或有模糊不清的知識點,進(jìn)行透徹他講解,幫助學(xué)生記憶?! 〉诙啅?fù)習(xí):專題復(fù)習(xí)。即教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點之間的緊密聯(lián)系,用所學(xué)知識解決實際問題。(20xx年4月22日至20xx年5月21日)在這部分時間里主要是提高學(xué)生的分析能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。教師主要是教給學(xué)生方法,包括分析材料的方法,思考問題的方法和解題的方法。,分門別類進(jìn)行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實際?! 〉谌啅?fù)習(xí):模擬練習(xí)。(20xx年5月22日至20xx年6月20日)  在最后的沖刺階段通過模擬練習(xí)提高學(xué)生的應(yīng)考能力,指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方,抓緊時間補(bǔ)遺。結(jié)合歷年的中考題,搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題。  要注意的問題有:本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是知識綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練,知識的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是教師要精心編選好練習(xí)題,并定時訓(xùn)練和講評?! ∈紫?精心設(shè)計各種類型的試題。在復(fù)習(xí)過程中,教師要縱觀全面,精心設(shè)計各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎(chǔ),即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。  其次, 選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練,就是對學(xué)生易出問題的知識點或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練,練得多了,就會化難為易了。,分門別類進(jìn)行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實際?! ∽詈? 選類型訓(xùn)練,要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中見多識廣,掌握各種類型題的特點和解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力?! 〕跞螐?fù)習(xí)的時間短任務(wù)緊,作為教師要給予學(xué)生充分的考前指導(dǎo),并自己做到心中有數(shù),扎實研究初三政治復(fù)習(xí)課的教法,學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗教師的指導(dǎo)方法,搜集其他學(xué)校水平高的試題,為中考做好充分準(zhǔn)備。九年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇5  一、學(xué)情分析:  新學(xué)期,所任教的班級為九(1)(2)兩個班,我特意向之前的科任老師了解學(xué)生情況,大部分學(xué)生基礎(chǔ)特差,學(xué)習(xí)不主動,懶于思考,課前不預(yù)習(xí),課后不復(fù)習(xí),課堂教學(xué)教師常常是自問自答,甚至是難于實施開展。因生制宜,教師可以大膽地把章節(jié)中的難點拋開。 二、教學(xué)內(nèi)容  本學(xué)期所教九年級數(shù)學(xué)包括第二十一章《一元二次方程》,第二十二章《二次函數(shù)》,第二十三章《旋轉(zhuǎn)》,第二十四章《圓》。第二十五章《概率初步》。代數(shù)三章,幾何兩章。而且本學(xué)期要授完下冊第二十六章內(nèi)容。三、教學(xué)目標(biāo):  本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)目標(biāo):(1)根據(jù)學(xué)情,調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,激活知識積累。(2)形成知識網(wǎng)絡(luò),解決實際問題。(3)強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練,提高應(yīng)考能力。(4)關(guān)注學(xué)生特長需求,做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。  具體的說,教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運算, 逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源與實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探  索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。  知識技能目標(biāo):掌握一元二次方程的概念、一般式及計算。會解一元二次方程。 掌握二次函數(shù)的概念、性質(zhì),圖像,理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)。掌握圓及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì)。理解概率在生活中的應(yīng)用。過程方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發(fā)展學(xué)生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認(rèn)證表達(dá)能力,提高知識綜合應(yīng)用能力。態(tài)度情感目標(biāo):進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系,同時對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教育。 第一學(xué)期九年級數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度表九年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇6  根據(jù)今年中考化學(xué)考試特點,結(jié)合我校教學(xué)實際情況,為了把握好中考方向,提高教學(xué)效率,我們制定本?;瘜W(xué)復(fù)習(xí)計劃?! ∫?、指導(dǎo)思想  面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識,訓(xùn)練學(xué)生思維方式,培養(yǎng)
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