中班數(shù)學6教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-06 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒：“嘿嘿，你的朋友它是*！” 四、作業(yè)――找朋友 出示作業(yè)，你看到什么？幫動物寶寶找到數(shù)字朋友，貼在動物旁邊，然后找出比6少的種類用鉛筆圈起來，請老師檢查?！酒恐邪鄶?shù)學《6》教案：610的序數(shù) 活動目標： 培養(yǎng)幼兒對序數(shù)的興趣?！ “l(fā)展幼兒的觀察力和初步的邏輯思維能力。 學習序數(shù)610，進一步理解序數(shù)的方向性，能正確使用序數(shù)詞表述物體的排列次序。 培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動準備： 知識：事先學習15的序數(shù)。 物質(zhì)：多媒體課件。 活動過程： 一、導入 幼兒跟教師做開火車動作進教室?！ 《?、展開 看課件，復習15的序數(shù)?！ W習610的序數(shù)?！ ∫龑в變喊凑諒淖蟮接冶嬲J10以內(nèi)的序數(shù)。 引導幼兒按照從右到左的順序辨認10以內(nèi)的序數(shù)。教師總結(jié)：序數(shù)有一定的順序性和方向性?！ ∫杂螒虻男问阶層變喊凑諒南峦系捻樞虮嬲J10以內(nèi)的序數(shù)?！ ∮螒颉杜排抨牎??！ ∪⒔Y(jié)束 幼兒排隊開小火車返回。【篇四】中班數(shù)學《6》教案：6以內(nèi)的數(shù)量排序 活動目標： 讓幼兒正確感知6以內(nèi)的數(shù)量，能按數(shù)量遞增（或由少到多）的順序排列物體。 培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣，發(fā)展幼兒的思維能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。 引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣?！ ∫l(fā)幼兒學習的興趣?！ 』顒訙蕚洌骸 〗叹撸轰浺魴C、實物貼絨卡片若干、貼絨數(shù)字1―6?！ W具：人手一份操作材料、印章、筆及印泥。每人佩帶一個紅蘋果、綠蘋果、黃蘋果掛件（上面貼有數(shù)字16）?！ 』顒舆^程： 一、參觀果園，導入主題?！ ⌒『锛依镉幸粋€果園，它在果園種了許多果樹。秋天到
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