三年級音樂教師教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-12-06 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習興趣?！ ≌n堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 積極和其他學科溝通，積極研究信息科技與學科整合。響應新課標要求?！ ∪昙壱魳方處熃虒W工作計劃篇二 一、學情分析： 通過上半學期的教育教學，我對各班學生的情況有所了解。整個級部學生的綜合素質(zhì)較高，對于老師教授的知識能夠快速的掌握，優(yōu)秀生的帶動作用明顯，每個孩子都表現(xiàn)出對音樂的濃厚興趣。但是部分孩子們的學習習慣不是很好，聆聽和歌唱的習慣需要老師課堂上不停地提醒。本學期將從習慣入手，培養(yǎng)學生的音樂習慣，打造高效的常態(tài)課堂?！ 《?、教材分析： 知識體系分析： 本冊書共分六個單元，每個單元都有自己的主題，但是各個主題之間都具有相應的聯(lián)系。即“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”、“音樂與相關(guān)文化”等四條主線，內(nèi)容貼近孩子們的生活?！ ”緦W期應達到的教學目標： (1)對于音樂感悟力強的學生，給予個性化的教育，提高難度，促進發(fā)展。 (2)培養(yǎng)學生良好的學習習慣注意聆聽的好習慣和科學歌唱的好習慣。熟練準確的演唱本學期的歌唱曲目，盡可能的達到背唱?！ ?3)通過歌曲學唱，能夠繪出歌曲的旋律走向，對七個音的音高有準確的模唱和分辨能力.?！ ?4)通過演唱、欣賞歌曲和音樂活動，激發(fā)學生的音樂興趣，進一步培養(yǎng)學生的音樂感受力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力?！ ?5)在音樂活動中學會與他人合作，鼓勵和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神?！ ?6)進一步學習吹奏口琴。能夠熟練的使用正確指法，培養(yǎng)學生自我學習的能力 三、教學措施： 注重孩子的個性發(fā)展，關(guān)注有一定音樂基礎(chǔ)的學生，給予難度性較大的知識點。吸引學生的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣?！ ≈匾暩枨型卣共糠值难由?，重視學生參與音樂活動，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維活動?！ ∫虿氖┙蹋瑢Σ煌膶W生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠快樂、健康地發(fā)展。 采用多種教學方法，靈活的教授歌曲，注意鼓勵性語言的應用，打造分層次、個教育的音樂課堂。 三年級音樂教師教學工作計劃篇三 一、學生基本情況分析： 本學期，我擔任的是一至六年級的音樂教學，從這一周多給同學們的上課情況來看,大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好,而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐?！ 《?、教學目的要求及重難點 突出音樂學科的特點，把“五愛
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