三年級語文年的來歷知識點(編輯修改稿)
2024-12-06 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把這一天稱作“年”。年的意義是：是因為它是一個過往的結(jié)束，同時也是因為它是一個新的開始?！ ∪昙壵Z文《年的來歷》教案 第一課時 一、巧設(shè)懸念，導(dǎo)入新課 提問：每到過年，家家戶戶張燈結(jié)彩，一派繁忙景象。誰知道，過年時人們有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?(學(xué)生回答。) (課件播放《春節(jié)序曲》和一組圖片。)沒錯，一到過年，無論是平民百姓，還是達官貴族，都會用貼紅對聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、包餃子等方式來歡度春節(jié)。可是，你們知道人們的這些習(xí)俗是怎么形成的嗎?今天，就讓我們一起走進《“年”的來歷》這篇課文中去找找答案吧!(板書課題。) 二、初讀課文，整體感知 ，要求讀準字音，讀通句子?！ ?1)借助字音，自學(xué)生字?！ ?2)同學(xué)合作學(xué)習(xí)，互相讀生字，糾正讀音，并交流識記的方法?！ ！ ?1)指名讀生字，并組詞?！ ?2)多種形式認讀生字?！ ?，思考：課文主要寫了一件什么事? (在學(xué)生朗讀之后，指名評價讀書情況，相機糾正字音并指導(dǎo)書寫容易寫錯的字：“歷”下面是“力”不是“刀”、“闖”的筆順是先外后內(nèi)、“武”字不要多寫一撇、“宇”與“字”的`區(qū)分、“兇”的筆順是先內(nèi)后外等。書寫時先讓學(xué)生說說書寫的時候要注意什么，書寫后師生共同訂正。) ，然后全班匯報?！ ∵^渡：在這件事情中，你對哪一部分內(nèi)容最感興趣呢?把它挑選出來多讀幾遍?！ ∪?、熟讀課文，理清文章脈絡(luò) 。 ，并說出自己讀懂了什么?！ ?，相機引導(dǎo)學(xué)生弄清課文每一段講的是什么?！ ∷摹①|(zhì)疑問難，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 ：課文中，有沒有讓你感到疑惑的地方? 學(xué)生可能提出的問題是： 字詞的理解問題?！ 靼缀永先耸窃鯓討?zhàn)勝年獸的? ○白胡子老人為什么知道年獸最怕的東西是紅色、亮光和響聲? ☆
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