三年級(jí)語(yǔ)文年的來(lái)歷知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-12-06 02:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 把這一天稱作“年”。年的意義是：是因?yàn)樗且粋€(gè)過(guò)往的結(jié)束，同時(shí)也是因?yàn)樗且粋€(gè)新的開(kāi)始。 三年級(jí)語(yǔ)文《年的來(lái)歷》教案 第一課時(shí) 一、巧設(shè)懸念，導(dǎo)入新課 提問(wèn)：每到過(guò)年，家家戶戶張燈結(jié)彩，一派繁忙景象。誰(shuí)知道，過(guò)年時(shí)人們有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?(學(xué)生回答。) (課件播放《春節(jié)序曲》和一組圖片。)沒(méi)錯(cuò)，一到過(guò)年，無(wú)論是平民百姓，還是達(dá)官貴族，都會(huì)用貼紅對(duì)聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、包餃子等方式來(lái)歡度春節(jié)?？墒牵銈冎廊藗兊倪@些習(xí)俗是怎么形成的嗎?今天，就讓我們一起走進(jìn)《“年”的來(lái)歷》這篇課文中去找找答案吧!(板書(shū)課題。) 二、初讀課文，整體感知 ，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ ?1)借助字音，自學(xué)生字。 (2)同學(xué)合作學(xué)習(xí)，互相讀生字，糾正讀音，并交流識(shí)記的方法?！ ??！ ?1)指名讀生字，并組詞?！ ?2)多種形式認(rèn)讀生字?！ ?，思考：課文主要寫(xiě)了一件什么事? (在學(xué)生朗讀之后，指名評(píng)價(jià)讀書(shū)情況，相機(jī)糾正字音并指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)容易寫(xiě)錯(cuò)的字：“歷”下面是“力”不是“刀”、“闖”的筆順是先外后內(nèi)、“武”字不要多寫(xiě)一撇、“宇”與“字”的`區(qū)分、“兇”的筆順是先內(nèi)后外等。書(shū)寫(xiě)時(shí)先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要注意什么，書(shū)寫(xiě)后師生共同訂正。) ，然后全班匯報(bào)?！ ∵^(guò)渡：在這件事情中，你對(duì)哪一部分內(nèi)容最感興趣呢?把它挑選出來(lái)多讀幾遍?！ ∪?、熟讀課文，理清文章脈絡(luò) 。 ，并說(shuō)出自己讀懂了什么?！ 。鄼C(jī)引導(dǎo)學(xué)生弄清課文每一段講的是什么?！ ∷?、質(zhì)疑問(wèn)難，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 ：課文中，有沒(méi)有讓你感到疑惑的地方? 學(xué)生可能提出的問(wèn)題是： 字詞的理解問(wèn)題。 △白胡子老人是怎樣戰(zhàn)勝年獸的? ○白胡子老人為什么知道年獸最怕的東西是紅色、亮光和響聲? ☆
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