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正文內(nèi)容

(蘇教版)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總(編輯修改稿)

2025-03-30 07:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 蒲公英種子去了幾種地方?結(jié)果怎樣?假如你是太陽(yáng)公公,怎樣勸告那兩顆想落到沙漠和湖泊里的種子? 參考:你們別看那兒金光閃閃、銀花朵朵,很漂亮,但那并不適合你們生長(zhǎng),落到沙漠和湖泊,不僅沒(méi)有財(cái)富和快樂(lè),而且還會(huì)使你們丟掉性命,還是到泥土中去生長(zhǎng)吧。第九課《三袋麥子》這是一篇童話(huà)故事。講了土地爺爺送給小豬、小猴、小牛各一袋麥子。小豬把麥子磨成面粉,做成各種各樣的食品吃了;小牛把麥子保存好慢慢享用;而小猴把麥子種下地,一年后收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一囤麥子。同樣是一袋麥子,個(gè)人采用不同的處理方式,結(jié)果是不一樣的。本文運(yùn)用了對(duì)比手法,生動(dòng)刻畫(huà)了人物形象。小豬:憨厚可愛(ài)。 小牛:勤儉節(jié)約 小猴:聰明能干理解“迫不及待”:著急的不能再等待。小豬、小牛、小猴中你最贊成誰(shuí)的做法?為什么?參考:小猴的做法更值得提倡,因?yàn)樗虚L(zhǎng)遠(yuǎn)打算,而且聰明能干。 小牛的做法可以贊成或不贊成,理由要成立。如果是你,你會(huì)怎么做?(吃一半,種一半)續(xù)寫(xiě)課文,想一想小猴會(huì)用豐收的麥子做什么?提示:本著小猴聰明能干的品質(zhì)進(jìn)行續(xù)寫(xiě),參考例文《小猴賣(mài)燒餅》。第十課《哪吒鬧海》這是一篇神話(huà)故事,選自《封神演義》,講了哪吒為民著想,不畏強(qiáng)暴大鬧東海制服龍王父子,使人民又過(guò)上安定的生活的故事。哪吒鬧海是要為老百姓出口氣,他的兩件法寶是混天綾和乾坤圈。課文按事情發(fā)展順序講述故事。哪吒鬧了三次,一鬧搖晃水晶宮,動(dòng)詞有:跳、取、擺、掀二鬧打死夜叉,動(dòng)詞有:閃、躲、取、扔。三鬧斗敗三太子,動(dòng)詞有縱身、抖出理解“稱(chēng)霸一方”在一定的區(qū)域內(nèi)倚仗權(quán)勢(shì),欺壓別人。興風(fēng)作浪:比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動(dòng)。第十一課《第八次》這是一篇外國(guó)歷史故事。課文講述了古代的英格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍,但屢戰(zhàn)屢敗,幾乎喪失信心,后來(lái)看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)受到啟發(fā),振作精神,經(jīng)過(guò)第八次戰(zhàn)斗,終于趕跑侵略軍取得最后的勝利。體會(huì)到布魯斯的屢敗屢戰(zhàn),不懈斗爭(zhēng)、百折不撓的精神。布魯斯終于成功的原因是失敗后不氣餒,不喪失信心,鼓起勇氣繼續(xù)努力。初步理解詳寫(xiě)與略寫(xiě)。文中詳寫(xiě)蜘蛛第八次結(jié)網(wǎng),其余略寫(xiě)。第十二課《臥薪嘗膽》這是一篇中國(guó)歷史故事。課文敘述了春秋時(shí)期吳王夫差和越王勾踐之間征戰(zhàn)勝敗的故事,越王勾踐敗不餒,忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,最后轉(zhuǎn)敗為勝,吳王夫差非常驕傲,不聽(tīng)忠言,放虎歸山,最終被越國(guó)滅掉。表現(xiàn)了越王勾踐勵(lì)志圖強(qiáng)的精神。同時(shí)告訴我們只有艱苦奮斗,發(fā)奮圖強(qiáng),才能取得勝利的道理。理解“臥薪嘗膽”的意思。躺在柴草堆上舔苦膽。理解“受盡屈辱”:勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó),穿上了粗布衣,住進(jìn)了石頭房,給吳王養(yǎng)馬駕車(chē),舂米推磨,受盡了屈辱。他們?cè)趨菄?guó)整整干了三年,才回到自己的國(guó)家。會(huì)用“建議”造句。例:老師給了我們很多學(xué)習(xí)上的建議。由這篇課文可以想到的格言:有志者事竟成。課文第四自然段的中心句是:回國(guó)以后,越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。你覺(jué)得越王是個(gè)什么樣的人?你想對(duì)他說(shuō)些什么?參考:越王是個(gè)忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)的人。我想說(shuō):越王,我很佩服你。 第十三課《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》這是一篇科學(xué)故事。法國(guó)雷奈克醫(yī)生通過(guò)一次偶然的發(fā)現(xiàn)中受到啟發(fā),通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)明了世界上第一個(gè)聽(tīng)診器。故事告訴我們只要善于觀察,肯動(dòng)腦筋,就能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。本文按照事情的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)的。說(shuō)說(shuō)雷耐克發(fā)明聽(tīng)診器的經(jīng)過(guò)。 參考:巴黎發(fā)生流行疾病,法國(guó)醫(yī)生雷奈克思索拯救大家的辦法,突然受到玩蹺蹺板的孩子的啟發(fā),創(chuàng)造出了聽(tīng)診器的雛形,后經(jīng)改進(jìn)的兩端喇叭狀的空心木管成為世界上第一個(gè)聽(tīng)診器。會(huì)用“如果……就……”、“果然”造句。例:如果我們努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績(jī)。 今天早上,果然下雪了。雷奈克有什么樣的品質(zhì)?善于觀察、善于思考、善于實(shí)踐。第十四課《東方之珠》這篇課文以?xún)?yōu)美的文筆描寫(xiě)了香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”、“繁華的街市”贊美了無(wú)比璀璨的“東方之珠”。理解詞語(yǔ):鱗次櫛比、琳瑯滿(mǎn)目、舉世聞名、人流如潮。課文的結(jié)構(gòu)方式是總——分——總。寫(xiě)作特色是用詞講究、描寫(xiě)傳神。全文的中心句式“香港,真是一顆無(wú)比璀璨的東方之珠?!闭n文標(biāo)題使用雙引號(hào)的作用是說(shuō)東方之珠代指香港。仿照課文第五自然段的寫(xiě)法,圍繞“一到休假日,街上就熱鬧起來(lái)”寫(xiě)一段話(huà)。 第十五課《小露珠》這是一篇童話(huà),講了小露珠由形成到消失的過(guò)程,以及小動(dòng)物和植物對(duì)小露珠的喜愛(ài),贊美了大自然的和諧、融洽和美麗。背誦課文。為什么大家都喜歡小露珠?答:小露珠象鉆石那么閃亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圓潤(rùn),所以小動(dòng)物們都喜歡,它把所有的植物都裝點(diǎn)得格外精神,所以大家都喜歡小露珠。會(huì)用“越來(lái)越……越來(lái)越……”造句。例:冬天
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