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(蘇教版)語文三年級上冊知識點匯總-在線瀏覽

2025-03-30 07:56本頁面
  

【正文】 再收集一首有關(guān)秋天的詩。無數(shù)的葉子做著相同的工作,把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。春天的時候,葉子嫩綠;夏天的時候,葉子肥美;秋葉變黃;冬日飄零回歸大樹底下的根。2)用一個成語概括“冬日飄零——回歸大樹地下的根。3)怎樣理解“綠葉為大樹而生。大樹和葉子是不可分的整體?!盀榱宋覀兊拇髽?,做一片美得葉子吧”中大樹指的是我們的生活、社會、國家等,句子號召我們做一個無私奉獻的對社會有用的人。我會對大樹說,謝謝你。第五課《北大荒的秋天》《北大荒的秋天》描繪了北大荒的自然風(fēng)光和豐收景象,說明北大荒是個美麗富饒的地方。文章第四自然段:原野熱鬧非凡。山坡上、大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團火,把人們的心也給燃燒起來了1)這一段的構(gòu)段方式是總分。中心詞是:熱鬧非凡。2)從笑聲和演唱可以看出作者把大豆和高梁當(dāng)作人來寫的,這種寫法叫做擬人?!斑@些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成了一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞”。你能再找?guī)讉€這種類型的詞語嗎?銀灰、血紅、橘黃、金黃答:烏黑、鮮紅、雪白、天藍、草綠、土黃……仿照第四自然段的總分方法寫一段話。滿樹的蘋果漲紅了臉,像是在向我們微笑;香蕉笑彎了腰,仿佛在歡迎我們的到來;石榴咧開了小嘴,像在樂呵呵地演唱。背誦:生活在這里的人們,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地黃金的九月,這里的田野、山嶺 、江河,連同那茫茫的草甸子都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。第六課《西湖》《西湖》是一篇寫景散文,描繪了西湖的美景,抒發(fā)了作者熱愛祖國、熱愛自然的感情。又是怎樣的景象呢?答:一是明月東升,二是華燈倒映湖中,三是琴聲“悠揚”。明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。造比喻句。2)十五的月亮仿佛一個大圓盤。曉出凈慈寺送林子方(楊萬里) 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。課文中寫到得景物有:連綿起伏的山、平靜的湖面、環(huán)湖樹、白堤蘇堤、三個小島。理解“心曠神怡”:心情舒暢、精神愉快。“上有天堂,下有蘇杭”中蘇指“蘇州”,杭指“杭州”。第七課《拉薩的天空》背誦全文。這是一篇文筆優(yōu)美的散文,描寫了拉薩天空的湛藍、透亮的特點,表達了作者對拉薩的喜愛之情。拉薩為什么被稱為:“日光城”?答:因為拉薩全年無霧,陽光充足。 重慶:山城蘇州:姑蘇城 濟南:泉城“在拉薩,人們說話的聲音能碰到藍天,伸出手來能摸到藍天。這是一種夸張的寫法,拉薩由于地勢與天空更近,更能讓人感覺到天空的藍,仿佛拉薩的一切都被藍所浸潤、包容,更能讓人感受到觸手可及的境地?!百N著山頂?shù)陌自朴骋r,湛藍的天空顯得越發(fā)純凈;有拉薩河畔草地的對照,湛藍的天空顯得更加明潔”。第八課《蒲公英》這是一篇童話故事,采用擬人手法,寫了蒲公英種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法,結(jié)果他們的命運也有不同,從而告訴我們做事不要被表面的現(xiàn)象所迷惑,要實事求是,不要有不切實際的幻想。例:出門前,奶奶囑咐我多穿衣服。因為它能隨風(fēng)飄蕩。第九課《三袋麥子》這是一篇童話故事。小豬把麥子磨成面粉,做成各種各樣的食品吃了;小牛把麥子保存好慢慢享用;而小猴把麥子種下地,一年后收獲了滿滿一囤麥子。本文運用了對比手法,生動刻畫了人物形象。 小牛:勤儉節(jié)約 小猴:聰明能干理解“迫不及待”:著急的不能再等待。 小牛的做法可以贊成或不贊成,理由要成立。第十課《哪吒鬧海》這是一篇神話故事,選自《封神演義》,講了哪吒為民著想,不畏強暴大鬧東海制服龍王父子,使人民又過上安定的生活的故事。課文按事情發(fā)展順序講述故事。三鬧斗敗三太子,動詞有縱身、抖出理解“稱霸一方”在一定的區(qū)域內(nèi)倚仗權(quán)勢,欺壓別人。第十一課《第八次》這是一篇外國歷史故事。體會到布魯斯的屢敗屢戰(zhàn),不懈斗爭、百折不撓的精神。初步理解詳寫與略寫。第十二課《臥薪嘗膽》這是一篇中國歷史故事。表現(xiàn)了越王勾踐勵志圖強的精神。理解“臥薪嘗膽”的意思。理解“受盡屈辱”:勾踐夫婦來到吳國,穿上了粗布衣,住進了石頭房,給吳王養(yǎng)馬駕車,舂米推磨,受盡了屈辱。會用“建議”造句。由這篇課文可以想到的格言:有志者事竟成。你覺得越王是個什么樣的人?你想對他說些什么?參考:越王是個忍辱負重、發(fā)奮圖強的人。 第十三課《世界上第一個聽診器》這是一篇科學(xué)故事。故事告訴我們只要善于觀察,肯動腦筋,就能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。說說雷耐克發(fā)明聽診器的經(jīng)過。
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