一年級(jí)語(yǔ)文課自己去吧說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 02:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 .朗讀體會(huì)法：以讀為本，通過(guò)多種形式的朗讀感悟，如：讀一讀、想一想、演一演的方式，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)鴨媽媽與小鴨、鷹媽媽與小鷹的對(duì)話。 指導(dǎo)識(shí)字、寫字：初讀課文畫出本課生字，借助拼音讀準(zhǔn)字音。仔細(xì)觀察田字格里的范字再書寫，養(yǎng)成邊寫邊對(duì)照的習(xí)慣。 三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 激趣揭題導(dǎo)入課文 (1)小朋友們，我們知道：鴨子很會(huì)游泳，老鷹能飛很高很高，它們的本領(lǐng)是怎樣來(lái)的?你知道嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第14課《自己去吧》。學(xué)了課文，你們就明白了。 板書課題：1自己去吧 (2)學(xué)生齊讀課題：自己去吧 (識(shí)記認(rèn)讀“自、己、吧”) (3)質(zhì)疑：“自己去吧”這話是誰(shuí)說(shuō)的?去干什么? 學(xué)生借助拼音自讀課文，初步感知課文內(nèi)容。 (1)學(xué)生自讀課文，把生字畫出來(lái)拼讀。
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