一年級體育游戲公開課教學設計(編輯修改稿)
2024-12-06 02:07 本頁面
【文章內容簡介】 哪一組最快，口令最準確。 ?。焊餍〗M悄聲傳口時，不能讓其他小組的學生聽到，如果聽到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準的小組為勝?！ ∮螒蛉寒嬜闱驁龅亍 。喝喾殖扇藬?shù)相等的若干小組，教師發(fā)令后各小組第一人跑向黑板畫足球場的第一條線，將筆交給同組的第二位學生，第二位學生也畫一條線，如此類推，依次進行，看哪一組的足球場最先畫好?！ 。嚎稍诤诎迳嫌梅酃P，也可用圓珠筆或鉛在紙上畫，每人只能畫一根線如“口”必須畫四筆，教師評判最快且畫得的小組為勝?！ ∮螒蛩模嚎购閾岆U ?。簩W生分成人數(shù)相等的若干小組，每人將書包雙手拿在胸前一路縱隊站好教師發(fā)令后各小組排頭學生將書包放在教師指定的“江堤險處”，然后跑回本組手擊本組第二位學生的書包后站到最后，第二位學生將書包放在前面學生書包的上面，后面依次進行，將書包擺成一疊?！ 。簳B好不能倒，教師要求學生擺書包時要像抗洪搶險哪樣嚴肅認真，要確保大堤安全，最快、擺得小組獲勝?！ ∮螒蛞唬浩古仪颉 ∮螒蚍椒ǎ喝喾殖扇舾山M(每組7——8人為宜)。游戲開始，由本組的任一同學說“乒”，相鄰的下一位學生說“乓”，在下一位相鄰的學生說“球”，說“球”的學生，在說“球”的同時，要用手指準確的指向本組的任何學生，被指的學生要快速說“乒”。當然，說“球”的學生也可以用手指向本人，但也要快速說“乒”。以下循環(huán)反復。 游戲要求：吐字清晰，銜接快速，如果沒有快速接上的，被視為失敗，將被罰做俯臥撐五個?！ ∮螒蚨号銮颉 ∮螒蚍椒ǎ喝喾殖扇舾山M(每組7——8人為宜)，本組的學生可以自由選擇體育項目上的任何一種“球”，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重復。然后由本組的某一位學生開始說，用自己的球去碰其他學生的球(所碰的球必須是本組有的球)。例如，是籃球的學生開始說“籃球碰排球”。以次循環(huán)反復?！ ∮螒蛞螅涸谂銮驎r，首先要說出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某學生碰了本組沒有球。這都將被視為失敗，罰做俯臥撐五個?！ ∮螒蛉捍螅∥鞴稀 ∮螒蚍椒ǎ喝喾譃槿舾山M(每組7——8人為宜)，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子。如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復?！ ∮螒蛞螅赫f的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”。兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯臥撐五個。 可以玩“官打認賊”，就是在四張紙上分別寫上“官”，“打”，“認”，“賊”，然后四個人每人抓一張，抓到“認”的要猜出誰是抓到“賊”的，如果認對了就由抓到“官”的人來下令輕打還是重打，打幾下，由抓到“打”的人來打。如果認錯了，那每一個人都打人兩下?！ ∵€有抓尺子，快樂大本營玩過的，一個人拿著尺子讓它豎直往下掉，另一個人迅速抓住，抓得越下面表示年齡越小(是真是假不知道，不過是游戲而已，別太認真了)，不過可以測出你的反應能力 一年級體育游戲公開課教學設計4 一、情景導入、活躍情緒 在常規(guī)之后，教師向同學介紹：今天，要有兩位明星來我們的課堂做客，大家歡迎嗎? 生：歡迎(全體學生齊聲回答) 師：那你們猜猜會是誰呢?(教師故作神秘狀) 生：面面相覷。 師：(出示馬拉多納、貝克漢姆的模擬人像)并提問：他們是誰? 生。馬拉多納!貝克漢姆! (因為在課前，已經帶學生上網瀏覽過了足球教學課件，對足球明星稍微了解了一下，其中就有馬拉多納和貝克漢姆。) 師：那你們可知道他們靠什么成為足球大明星的呢? 生1：球技好! 生2：他們能攻能守?！ 煟簩?，他們球技好，但他們更是造自己過硬的本領在世界足壇上出名，為他們的祖國爭光，他們都是當今青少年的偶像。但要知道，他們的成功來自于他們平時刻苦的訓練?！ 煟耗悄銈兿氤蔀樽闱蛎餍菃? 生：想!(全體學生齊聲回答) (教師帶領學生到指定地點領球，每人一只。
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