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正文內(nèi)容

一年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃三篇(編輯修改稿)

2024-12-06 02:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師?! 〉诎酥埽簩W(xué)習(xí)《山東教育》,汲取教育新理念。主講者:夏秀菊老師?! 〉诰胖埽鹤R(shí)字教學(xué)的研究。主講者:凌素云老師?! 〉谑埽浩谥袦y(cè)試復(fù)習(xí),使學(xué)生掌握的知識(shí)更為牢固。主講者:都老師?! 〉谑埽浩谥袦y(cè)試質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的薄弱之處加強(qiáng)訓(xùn)練。主講者:關(guān)雪霞老師?! 〉谑埽嚎偨Y(jié)前四個(gè)單元的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為教學(xué)下面的課文做準(zhǔn)備。主講者:李秋燕老師。  第十四周:集體備課,交流中為突破重難點(diǎn)。主講者:夏秀菊老師?! 〉谑逯埽貉芯靠鞓?lè)課堂如何實(shí)現(xiàn)高效,找到最佳設(shè)計(jì),使學(xué)生在樂(lè)學(xué)中學(xué)好。主講者:凌素云老師?! 〉谑埽菏占嘘P(guān)教師課堂公開(kāi)課資料及教學(xué)一得。主講者:關(guān)雪霞老師。  第十七周:集體備課,撰寫(xiě)教學(xué)論文。主講者:都老師?! 〉谑酥埽簝?yōu)差生輔導(dǎo)總結(jié),因材施教提高輔導(dǎo)效益。主講者:李秋燕老師?! 〉谑胖埽褐贫ㄆ谀?fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排復(fù)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)和能力掌握。主講者:關(guān)雪霞老師。  第二十周:期末復(fù)習(xí)類(lèi)型的研究,搞好期末復(fù)習(xí)。主講者:夏秀菊老師?! 〉诙恢埽航萄泄ぷ骺偨Y(jié),回顧以前展望以后。主講者:凌素云老師?! ∫陨吓錂n如與學(xué)校工作有沖突,服從學(xué)校安排。  總之,本學(xué)期我們將在進(jìn)一步更新教育觀念的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn),通過(guò)切實(shí)有效的教研活動(dòng),提高自身的整體素質(zhì)、教育科研水平、教學(xué)質(zhì)量,使語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育得以真正落實(shí)。一年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃2  一、指導(dǎo)思想:  堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn),本學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文教研以洪合鎮(zhèn)中心小學(xué)教育、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),按照教科室和語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃的統(tǒng)一部署,主要圍繞以下幾方面開(kāi)展工作,促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展?! 《⒅攸c(diǎn)工作:  深入課程改革,探索有效途徑,積極投入到課程改革行列。結(jié)合兒童實(shí)際,大膽改革課堂結(jié)構(gòu),積極嘗試新的教育方法,探究教學(xué)生動(dòng)化,課程整合化,學(xué)習(xí)主題化,并認(rèn)真總結(jié),組織交流與研討,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)改革的研究。針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)方式單一被動(dòng),缺少橫向的、與同學(xué)之間的溝通,學(xué)習(xí)能力普遍不強(qiáng)。要求教師更新理念,樹(shù)立正確教學(xué)觀。進(jìn)行以學(xué)生發(fā)展為本的學(xué)習(xí)方式的研究,探討向多樣化學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的策略。針對(duì)小學(xué)教育和管理模式中,重教輕學(xué),忽視學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和學(xué)習(xí)主體地位的傾向,在小學(xué)教育的性質(zhì)和特點(diǎn)的定位下,在整個(gè)課程改革的框架下,把教育的理想和教育的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),給學(xué)生的學(xué)習(xí)以更廣闊的自主選擇的空間。針對(duì)以教師為中心的傾向,以為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展服務(wù)的理念改善師生關(guān)系,從學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)個(gè)性出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)我們的教育教學(xué)工作??傊?,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀。積極投入到課改實(shí)踐中,努力構(gòu)建開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂?! ∪?、具體措施  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,努力推進(jìn)課程改革  認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿),進(jìn)一步熟悉其內(nèi)容框架,明確改革的目標(biāo),結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,積極探究與實(shí)施課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和教學(xué)管理方式,采用自學(xué)和培訓(xùn)相結(jié)合,專(zhuān)題研究與培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式,提高教師的理論
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