【文章內容簡介】 首四句，歷代傳誦不已，被視為情景交融的佳句。王夫之在《薑齋詩話》里說：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。以樂景寫哀，以哀景寫樂，倍增其哀樂?！薄　∽x罷全詩，我們仿佛看見一個身心憔悴的戍卒，冒著大雪，沿著泥濘的小路慢騰騰地走向畫面深處，走向大雪濃重的遠方。只給我們留下一個孤獨的背影，一聲幽怨的嘆息?！　∪?、布置作業(yè)　　背誦最后一段?！　　恫赊薄犯咭徽Z文詩歌教案4　　了解《詩經》重章疊唱的章法并體味其產生的藝術效果?！　》磸驼b讀，品味語言，體悟主人公的思想感情?！　∩羁腆w會詩歌的深層意蘊，增強對戰(zhàn)爭對人性的理解?！　∑肺墩Z言，把握主人公的復雜情感。導入語　　《詩經》中的：小雅　　2.《小雅》是什么樂歌?宮廷　　“雅”是周王朝直轄地區(qū)的音樂，即所謂正聲雅樂。它是一種正統音樂。主要用于統治者的朝會宴享，以歌功頌德為主。多為貴族所作，表現當時知識分子的生活和思想?！　?.“薇”是：野菜，即野豌豆?！　∫弧⑹柰ㄔ~句。，糾正字詞。　　歲亦莫(m249。)止：“莫”，同“暮”。獫狁(xiǎnyǔn)：古代北方少數民族名?！　≥d(z224。i)饑載渴：又饑又渴。王事靡盬(gǔ)：沒有止盡。彼路(l249。)斯何：“路”，通“輅”。四牡骙骙(ku237。)：馬強壯的樣子。小人所腓(f233。i)：隱蔽，掩護。象弭(mi)魚服：用象牙裝飾的弓。我行不來(l224。i)：慰問。雨(y249。)雪霏霏：下雪?！　《?、品讀品味語言體悟情感從結構上看，全詩可分為三部分　　(2)哪兩個句子是反復詠唱，一成不變的?參考：“采薇采薇”“日歸日歸”　　從春到夏，從夏到秋，一邊采摘薇菜，一邊想家?！皻w”即回家，“日”即說，說回家啊道回家，念著回家，想著回家，這種思鄉(xiāng)的情緒流蕩始終。　　(3)想家想到什么程度?哪些句子是寫想家的心情的?　　參考：“心亦憂止”“憂心烈烈”“憂心孔疚”。“憂”，即憂傷，思念家鄉(xiāng)，內心充滿憂傷?！傲伊摇?，火燒火燎，心急如焚，因思鄉(xiāng)而焦慮煩悶?！翱拙巍保芡纯?，歸鄉(xiāng)無期，痛苦絕望。從憂傷到焦慮到痛苦絕望，重句疊詞，循序漸進，抒思鄉(xiāng)盼歸之情。(4)為什么這樣想家呢?參考：　?、佟懊沂颐壹摇薄懊沂箽w聘”“我行不來”。有家難歸，有家等于沒有家。不但回不了家，而且不通音訊，問候難致。最后絕望悲嘆，戌役天期，我回不了家了。②“我戌未定”“王事靡盬”　　“我戌未定”，“戌”，動詞活用為名詞，“戌守的地方”。“定”又是什么意思呢?是“安定”還是“固定”呢?“固定”更準確一些，戌地不固定，居無定所，流動作戰(zhàn)?！　　巴跏旅冶W”，“王事”即“王室差事”，行軍打仗，就是為王室當差，戰(zhàn)事頻頻，戌役天期?！安诲貑⒕印薄安诲貑⑻帯薄　　板亍保?。啟是小跪。居、處，是安坐。古人坐和跪都是兩膝著席，坐時臀部和腳跟接觸，跪時將腰伸直。征戰(zhàn)不休，無暇休整，不能安居?！　?5)這種思鄉(xiāng)之情流露了戰(zhàn)士(征人)對戰(zhàn)爭怎樣的情感?　　參考：濃厚的厭戰(zhàn)情緒，濃烈的悲苦情緒。跋涉輾轉，軍旅勞頓，身心俱疲。邊地苦寒，饑渴難耐，歸鄉(xiāng)無望。思鄉(xiāng)之情由憂慮焦灼轉而為無盡無休的痛苦和悲傷，戌卒對戌邊生活充滿了煩感厭惡?！　?6)是誰讓戌卒有家不能歸?怨恨的是誰?　　參考：怨的是獫狁恨的是獫狁，是獫狁的入侵使自己拋家舍業(yè)，疲于奔命。沒有指斥將帥，也沒有怨恨帝王。為“王事”而奔走，理所當然。戌役是責，義不容辭。思家戀親的個人情與為國赴難的責任感，同樣真實同樣樸素。一邊是小家個人的幸福，一邊是大家國難的急迫。家難以舍棄，國也要保衛(wèi)，戰(zhàn)士的心理就這么矛盾。家當然要，但國也要，兩者都要，這樣的辛苦和苦痛就落在了戌卒的心上，分不清孰輕孰重。　　2第二部分第四章第五章　　(1)這兩節(jié)詩都寫了什么內容?直接描寫戰(zhàn)爭場面了嗎?　　參考：沒有直接描寫戰(zhàn)爭場面。寫的是兵車、戰(zhàn)馬、兵器，即軍事裝備，更確切地說是軍容。中國古代商周時期的戰(zhàn)爭主要是軍戰(zhàn)，將士們身穿鎧甲，手執(zhí)兵器，屈原《國殤》里就有“操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接”的描寫。(2)　?、賹憫?zhàn)車語言是哪幾句?　　參考：“彼爾維何，維常之華，被路斯何，君子之車”b這一句是什么手法呢?　　參考：“什么花開得繁華?那都是棠棣的花。什么車高高大大，那都是將軍的車?！迸d的手法，用花的繁盛之貌引出將帥高大氣派的車子，寫出軍容之盛、軍容之壯。②寫戰(zhàn)馬的語言是哪幾句?　　參考：“四牡業(yè)業(yè)”“四牡翼翼”“四牡骙骙”　　“業(yè)業(yè)”高大貌?！绑Y骙”強壯貌。寫戰(zhàn)馬喂養(yǎng)得好，膘肥體壯，實際上也是在寫軍容的威武雄壯?！耙硪怼保褒R整貌”“水盛貌”。戰(zhàn)馬不僅強壯而且還訓練有素，行動整齊動作熟練。寫戰(zhàn)馬實際上也是在寫戰(zhàn)車寫軍容，這“翼翼”二字寫出了軍容的豪邁氣勢。③“象弭魚服”這一句又寫什么的?　　參考：寫將帥的服飾，裝備精良，神氣活現。(3)這兩章對軍容的描寫又表達了戰(zhàn)士怎樣的情感?　　參考：a這兩章寫軍容之盛，戒備之嚴?？次覀兊膶浂嗌駳?，多威武，看我們的車騎多氣派多雄壯，字里行間，透出自豪之情，昂揚之氣。枕戈待旦，毫不松懈。同仇敵愾，抵御外侮。看來這位戌卒既戀家也識大局，不會國家興亡匹夫有責的憂患意識，有一種樸素的愛國主義精神。既愛國又戀家，憂國之情與家園之恩，復雜交融，難分輕重?！　威武雄壯、振奮昂揚的背后，隱藏著些許怨恨和不滿，這就是身為戌卒的酸澀和悲哀。3第三部分第六章(1)這段寫什么內容的?參考：戰(zhàn)士(戌卒)返鄉(xiāng)　　(2)戌卒有歸鄉(xiāng)的喜悅嗎?看動作心理描寫　　參考：①動作：“行道遲遲”　　風雨凄迷，道路泥濘。戌卒一個人踽踽獨行，面帶蒼涼和憂傷，步履沉重而又緩慢。日思夜想的故鄉(xiāng)就在前方，那條熟悉而又陌生的鄉(xiāng)路就在前方延展，戌卒內心卻充滿感傷和愁苦。②心理:“我心傷悲，莫知我哀”　　參考：雨雪霏霏，曠野迷茫，戌卒孤獨而無助地發(fā)生一聲悲嘆,“我心傷悲，莫知我哀”.傷悲為何呢?哀痛又為何呢?　　a歸路漫漫，道途險阻，行囊匱乏，又饑又渴，這眼前的生活困境又增加了他的憂傷。b一別經年，生死存亡，兩不可知,“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”的憂懼又襲上心頭?！　戰(zhàn)爭結束了，戰(zhàn)爭所造成的痛苦依舊在心底綿延。曾經的種種，已化為不可彌合的心靈創(chuàng)傷，隱隱作痛。戌卒懷著一顆破碎的心走向故鄉(xiāng)，前路迷茫，物是人非?！　?3)在藝術上，“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”，被稱為《三百篇》中最佳詩句之一。自南朝謝玄以來，對它的評析已綿延成一部一千五百多年的闡釋史。王夫之《姜齋詩話》的“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”和劉熙載《藝概》的“雅人深致，正在借景言情”，已成為詩家口頭禪。這一句景與