【實用】四年級美術(shù)教學(xué)計劃四篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課?！ ∽寣W(xué)生運用以前所學(xué)的鏤刻、疊加、粘貼浮雕，從而制作自己所喜歡的物品。 ?。ㄊ┦苏n是繪畫課?！ ‘嬕划嬆阕罡吲d的事情，主要是訓(xùn)練學(xué)生的想象立力和創(chuàng)新力。 總之，在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)的形式語言集中劃分單元，淡化不同類型之間的區(qū)別，再循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識，基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和意象性的教學(xué)要求，兼顧了學(xué)生的發(fā)展?！ 、教學(xué)策略： 根據(jù)教材特點，學(xué)情分析及教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中應(yīng)采取如下措施?！ ∈紫?，教師應(yīng)樹立強的事業(yè)心、責(zé)任心、關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，樹立自信心，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，大膽改革教學(xué)方法，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和能力?！ ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓住學(xué)生的心理特點，注重因材施教，輔導(dǎo)好學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生?！ 〕浞掷酶鞣N現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，堅持實施愉快的教育，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。 注重學(xué)生的個性發(fā)展，做好優(yōu)生優(yōu)培工作，并且發(fā)揮優(yōu)生的傳、幫、帶的作用。做好教師的得力助手。 鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，掌握好技能技巧，使他們具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能?！ 」膭顚W(xué)生養(yǎng)成愛觀察的好習(xí)慣，在生活中進(jìn)行創(chuàng)造美。 C、教學(xué)研究的重點，難點： ?。?）、手工制作的技能技巧?！ 。?）、泥塑的制作?！ 。?）、美術(shù)作品的欣賞?！ 、教改專題：積極培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)新力?！ 〖w備課安排。 時間內(nèi)容備注 畫飛鳥、畫游魚（六）集體備課 我設(shè)計的一本書（三）集體備課 將彩畫改成黑白畫（五）集體備課 民間玩具（三）集體備課 研究課安排、 周次內(nèi)容備注 我的書簽研究課 將彩畫改成黑白畫研究課 公開課安排： 周次內(nèi)容備注 四、教學(xué)時間和教學(xué)進(jìn)度安排： 略 五、教學(xué)輔導(dǎo)計劃 ?。ㄒ唬W(xué)生情況分析： 根據(jù)學(xué)生上學(xué)期平日表現(xiàn)和成績，參考上學(xué)期期末考查，本級優(yōu)等生30人，他們是呂志遠(yuǎn)、張巧緣、杜德偉、張杰森、曹汝凡等，這些同學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)知識掌握的牢固?；炯寄芎茫毩⑼瓿勺鳂I(yè)，繪畫水平較高。中程生占50%，有王丹、王振鵬、李潔潔等，他們能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)也比較積極，繪畫水平也比較高。困難生約占10%，他們是呂清源、刁雪峰、等，由于上課精力欠集中，繪畫水平總是提不上去，導(dǎo)致成績欠佳?！ 。ǘ┹o導(dǎo)措施： 針對學(xué)生分層情況分析，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特別制定下列輔導(dǎo)措施?！ ?yōu)生措施： （1）課內(nèi)與課外有機結(jié)合，拓展學(xué)生發(fā)展時間與空間?！ 。?）鼓勵優(yōu)生積極參加各類競賽活動，讓其冒尖。 ?。?）課堂上，分層次的設(shè)計好提問的問題和課本上的繪畫練習(xí)?！ 。?）課后多輔導(dǎo)優(yōu)生，多鼓勵，使其繪畫水平不斷提高。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1