四年級美術(shù)教學(xué)計劃集合5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 07:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難點： 強調(diào)趣味性的美術(shù)教學(xué)，以各種豐富多彩的活動方式設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗和感興趣的食物，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式主體性的發(fā)揮和個性的張揚?！ 〖骖檶W(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩個方面的需要，即順應(yīng)學(xué)生的生理、心理發(fā)展需要，突出情感、學(xué)習(xí)態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成，又循序漸進地傳授基礎(chǔ)知識和基本技能?！ ∪?、改進教學(xué)方法的措施 提倡探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生做小老師的興趣及自學(xué)水平，也有利于優(yōu)良班風(fēng)的形成、發(fā)展?！ W(xué)生仍然按照上學(xué)期分好的小組進行合作學(xué)習(xí)，鼓勵合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進行評價。欣賞課前以小組為單位搜集資料，進行研究性學(xué)習(xí)的前期準備，如：上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，采訪有經(jīng)驗的家長等。橡皮泥雕課以小組為單位準備材料，進行合作練習(xí)。而造型表現(xiàn)課、游戲式活動方式的課業(yè)一定要以小組為單位進行研究性學(xué)習(xí)，通過集體活動獲得豐富的知識與情感體驗。四年級美術(shù)教學(xué)計劃 篇4 一、全冊教學(xué)目標： ?。ㄒ唬├L畫 自己選擇顏色，描繪景和物。 用記憶畫、想象畫等形式，表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容?！ 。ǘ┕に嚒 ≈谱骱唵蔚募埌嫱赜‘??！ ∮盟夯蚣舻姆椒ㄖ谱骷埞D形?！ ∮酶鞣N平面材料貼面。 制作簡單的泥工模型?！ 。ㄈ┬蕾p 觀賞可愛的動植物?！ ⌒蕾p學(xué)生喜愛的兒童畫。 欣賞民間玩具?！ 《⑷珒灾仉y點： ?。ㄒ唬┲攸c： 用記憶畫、想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容?！ ≈谱骱唵蔚募埌嫱赜‘?，及各種平面材料貼畫，進一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力?！ ⌒蕾p兒童畫及自然物，提高欣賞能力?！ 。ǘ╇y點： 在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然。 在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。 三、教學(xué)情況分析： 從上學(xué)期教學(xué)情況看，該年級段學(xué)生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時對工藝制作非常喜歡，繪畫作業(yè)普遍水平較高。 但也有存在以下問題： 學(xué)生整體的差距比較大?！ ?gòu)圖布局還不夠完整?！ 」に囍谱髂芰Ρ壤L畫技能差點?！ ∷摹⒋胧骸 〖訌妼W(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法?！ ∫笤跇?gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣?！ ⊥ㄟ^課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)。 五、全冊課時安排： 本學(xué)期新授教學(xué)30課時，機動56課時，補充教學(xué)45課時，考核12課時（考查）?！ ×⑷珒越虒W(xué)內(nèi)容、課時及單元課時計劃 課題 課時 教學(xué)目標 教 學(xué) 重 難 點 教具準備 一、 中外兒童美術(shù)作品欣賞 1 欣賞中外兒童美術(shù)作品，了解其特點，表現(xiàn)內(nèi)容。 提高欣賞能力，學(xué)習(xí)欣賞方法?！ ≈攸c：欣賞中外兒童美術(shù)作品，提高欣賞能力。 難點：了解中外兒童作品的特點?！ 煟和队捌！ 《?、 蘑菇 1 了解蘑菇的一般常識?！ 母鞣N角度觀察蘑菇，畫幾棵不同形狀和花紋的蘑菇。 培養(yǎng)對自然植物的觀察
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