走進春天教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-06 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 園 師：同學們，剛才我們在一起走進春天，走進了一個充滿活力的樂園，此時此刻，你能不能用一幅畫來表達你的心情? 學生拿出課前準備的紙筆做畫?！ 煟赫l能向大家來展示你的作品? 同學生踴躍參與?！ 煟耗隳懿荒芟虼蠹医榻B介紹你的作品呀? 五、擴展延伸 師：同學們，這節(jié)課，我們一直沉浸在一種快樂的氛圍中，春天離我們越來越近了，大家想不想課下到我們身邊找一找春天，如果你找到了，可以以文字的形式記錄下來，如果我們有時間會再一起來交流，好不好? 六、課下作業(yè) 寫一篇春天的景物的文章 《走進春天》教學設(shè)計3教學目標： 知識與能力： 認識“漂、雛、耀、”等38個生字，并能規(guī)范、端正、整潔地書寫“冬、換、牽”等56個生字。 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∧苈?lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。能對課文中不理解的地方提出疑問?！ 》e累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料?！ L試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句?！ W習修改習作中有明顯錯誤的字、詞、句?！ ∧苡闷胀ㄔ捊徽劊诮徽勚心苷J真傾聽，并能把握主要內(nèi)容?！ ∵^程與方法： 用自己喜歡的方法自主識字，提高識字量?！ ⊥ㄟ^品讀、演讀，感悟語言文字，理解課文內(nèi)容?！ L試在
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