用一位數(shù)除兩位數(shù)商兩位數(shù)的筆算除法說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 握算法，掌握筆算除法的步驟和商的書寫位置。 難點(diǎn)是：讓學(xué)生理解每求出一位商后，如果有余數(shù)，應(yīng)該與下一位數(shù)連在一起繼續(xù)除的道理。 四、說教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1）、使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的筆算方法。 2）、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的筆算能力，動手操作能力和初步概括能力。 過程與方法：通過動手操作，探索和思考，經(jīng)歷“一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)”的筆算方法的形成過程。 情感、態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學(xué)的直觀與簡約美，體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學(xué)生與同伴交流、合作的意識，激發(fā)學(xué)
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