生于憂患死于安樂(lè)導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)：“您向大家證明了，好的學(xué)者即使在最惡劣的逆境中，仍然可以做出出色的成績(jī)，您使我們這些生活在安逸和穩(wěn)定環(huán)境中的人們只能感到羞愧?！? 海倫凱勒與命運(yùn)搏斗：海倫凱勒誕生在美國(guó)南部的一座小鎮(zhèn)。一歲半時(shí)，她不幸染病，致使眼瞎耳聾，陷入了茫茫的黑夜之中。在家庭教師的幫助下，她心中燃起了反抗命運(yùn)的火焰。她什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)，只能用手摸著老師的嘴唇和喉嚨發(fā)聲動(dòng)作，就這樣，她學(xué)會(huì)了發(fā)音，學(xué)會(huì)了用盲文寫(xiě)字作文，并勇敢地考入普通中學(xué)。后來(lái)又奇跡般地考入美國(guó)第一流高等學(xué)府——哈佛大學(xué)，以驚人的毅力學(xué)完了文學(xué)、歷史、地理、數(shù)學(xué)等課程，以優(yōu)異成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)，掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，成為一名學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者和教育家。 韓信受胯下之辱成將軍 愛(ài)迪生經(jīng)歷上千次實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電燈
諾貝爾發(fā)明炸藥，實(shí)驗(yàn)中多次被炸傷 貝多芬耳聾后寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素 毛澤東、周恩來(lái)、朱德、鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)創(chuàng)了新中國(guó)的歷史三、課文閱讀指導(dǎo)自由大聲朗讀課文初步感知：完成課課練課文感知部分以小組為單位討論交流，結(jié)合注釋翻譯課文四、我的疑問(wèn)請(qǐng)將你預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和有疑惑的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解“生于憂患，死于安樂(lè)”的道理，從中獲得啟迪。2．理解課文說(shuō)理的方法和思路――舉事例、作闡述、得結(jié)論。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、展示交流：師生共同譯讀課文
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