【文章內容簡介】 　　２、學生分組探究問題?！　。?、各小組代表發(fā)言，進行全班交流，教師參與?！　∥濉⑼卣寡由臁　⊥高^細致的動作描寫，設想老婦人的心理活動?！　×⒉贾米鳂I(yè)　　把設想的老婦人的心理活動整理在練習本上?！　　断灎T》教案篇5　　，概括并理解文章主旨?！　?，體會人物的思想感情?！　?，品味其豐富意蘊及表達作用?！　∑肺隼蠇D人形象，體會人物的思想感情?！　〈毠?jié)描寫，品味其豐富意蘊及表達作用?！　?課時　　一、導入　　、成語或歌曲呢？蠟燭各有什么寓意？　　，老師點撥：　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（常借蠟燭歌頌教師的奉獻精神。）　　何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（借燭烘托出久別重逢的情意與溫馨。）　　蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。（借蠟燭寫離別。）　　《燭光里的媽媽》（借蠟燭歌頌母親）?！　∠灎T在不同的地方有不同的寓意，那么這篇課文中的“蠟燭”有什么深意呢？這是一支怎么樣的蠟燭呢？今天讓一同走近前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫的《蠟燭》！　　二、整體感知　　　　燒灼（zhu243。）橋頭堡（zhu243。）地窖（ji224。o）匍匐（pf）腋（y232。）下拂（f）曉瓦礫（l236。）顫巍巍（wēi）西契柯拉耶夫（q236。kēyē）舀（yǎo）鞠躬（jūgōng）　　精疲力竭：形容非常疲勞，一點力氣也沒有。竭：盡。　　永垂不朽：永遠流傳，不磨滅。垂，流傳。朽，腐爛。　　，概括故事大意?！　。c撥，按照時間、地點、人物、事情的原因、經(jīng)過、結果等要素概括）　　時間：第二次世界大戰(zhàn)期間，1944年9月19日。　　地點：貝爾格萊德的薩伐河。　　人物：老婦人瑪利？育乞西、紅軍戰(zhàn)士契柯拉耶夫?！　∈录阂晃惶K聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國土上犧牲了（原因），南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以驚人的毅力安葬了烈士（經(jīng)過），最后拿出自己唯一珍愛的結婚花燭點在烈士的墳頭，悼念烈士表達敬意。（結果）。　　三、品讀語句，感悟人物　??？默讀文章，勾畫語句，并簡要概括感受?！　　拔冶凰袆?，原因是”的句式說話?！　?1）環(huán)境危險，炮火連天　　(2）年老體弱，掩埋吃力　　(3）視若親人，沉痛哀悼　　(4）燭光閃爍，真情祭悼　　、某種感情，作者往往會對有些內容反復交代和描寫。作者對老婦人動作的反復描寫，描寫了三次“跪”、三次“爬”、三次“休息”?！　∪螌憽芭馈薄　、偎龔牡亟牙锱莱鰜?，想招呼那五個紅軍到她那里去。她認定，她自己住的地方比較安全?！　、谌欢齽偱莱鲆话?，一顆炮彈落在近旁炸開了?！　、劾蠇D人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么東西來，揣在懷里，慢慢地爬出了地窖。　　三次寫“跪”　?、倮蠇D人跪在那坑里，用手掌舀出那些水?！　、谛菹蛄?，老婦人跪到死者旁邊，用手在死者身上畫了十字，又吻了死者的嘴唇和前額?！　、鬯刈哌^那些紅軍身邊，在墳旁跪下，從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來?！　∫龑伎迹鹤髡邽槭裁捶磸兔鑼懤蠇D人動作？　　三次“爬”寫出了老婦人年老力衰，三次“跪”寫出了行動不便的老婦人對犧牲戰(zhàn)士的沉痛哀悼?！　。豪蠇D人始終沒有說一句話，豐富的內心世界都是通過她的動作來表現(xiàn)，給我們留下了難忘的印象。請展開想像，揣摩一下老婦人的內心世界。　　如老婦人為什么深深一鞠躬？她心里又是怎么想的？如果她說話，會說些什么呢？　?。赫f說你對老婦人這個人物形象的理解?！　?1）老婦人飽受戰(zhàn)爭之苦，對蘇聯(lián)紅軍滿懷敬意?！　?2）在戰(zhàn)火中，她進入了一種忘我的境界，她不怕艱難，安葬烈士，向烈士奉獻自己的愛戴和敬意。　　(3）她為紅軍烈士獻出了最心愛的寶物，把結婚的喜燭點在烈士的墳頭，并徹夜守在墳頭，陪伴烈士的英靈，表現(xiàn)出深沉而強烈的母親般的愛。　　四、感悟細節(jié)的魅力　　。剛才找到的這些感動點都能讓我們進入到文章中，感受到了南斯拉夫老婦人瑪利育乞西對蘇聯(lián)紅軍烈士崇高而深厚愛?？墒抢蠋熯€有一個疑問，難道作者僅僅是為了表現(xiàn)這一個主題嗎？請大家再讀讀那些作者反復強調的細節(jié)：對炮火的十一次描寫，及對蠟燭的七次描寫，思考其作用?！　。簭膶ε诨鸬氖淮蚊鑼懼校阕x出了什么？　?、僭诜綀龅闹醒?，我們那五個人被對岸敵人的迫擊炮火趕上了。在炮火下，他們伏在地上有半小時之久。最后，炮火稀了一點兒，兩個輕傷的抱著兩個重傷的爬了回來?！　、谒麄兝鲜怯闷葥襞谵Z擊方場和附近的街道，整整一天，只有短短的幾次間歇。　?、鄣聡说呐诨鹨恢鞭Z到太陽落山?！　、艿聡擞珠_炮了，炮彈在這小小的方場上炸開了，黑色的泥土直翻起來，柱子似的?！　、莸聡诉€在轟擊，可是沒有一顆炮彈打在老婦人的近旁?！　、薜聡诉€在開炮，可是跟先前一樣，那些炮彈落得離老人很遠。　?、咛鞖夂芾?，四下里很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒有任何其他聲音。　?、嗟聡说呐诨饹]有停止過，可是炮彈仍舊落在離老婦人很遠的地方?！　、岬聡说呐谶€在轟擊，但是，和先前一樣，炮彈落下的地方都離老婦人很遠。　?、馀趶棻ǖ漠攦海灎T的火焰不過抖了一下。但是有好幾次，炮彈落得相當近，蠟燭被爆炸的風吹滅了，有一次，竟給震倒了?！　、显贈]有炮彈落在方場上了。　　明確：對炮火的多次描寫，為人物活動設置了一個典型環(huán)境，寫出了戰(zhàn)爭的殘酷，突現(xiàn)了老婦人的不顧生死、臨危不懼；也表現(xiàn)了戰(zhàn)爭中的人性美。　?。豪首x對蠟燭的七次描寫，說說，蠟燭有什么特殊含義？　　對蠟燭的七次描寫：　?、偎衷谝麓锩税胩欤龌鸩駚?。她把那大蠟燭插到墳堆的頂上，點了起來。這晚上沒有風，蠟燭的火焰向上直升，一點也不搖晃。　?、谂趶棻ǖ漠攦?，蠟燭的火焰不過抖了一下?！　、巯灎T被爆炸的風吹滅了，有一次，竟給震倒了?！　、茉谝呀?jīng)被破壞的鐵欄桿附近，聳立著一個小小的墳堆。一支蠟燭，旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋住了風，在墳堆上閃耀著柔和的火焰。蠟燭快點完了，燭芯快給蠟淚淹沒了，但是那一朵小火花依然在閃爍?！　、菟麄儑鴫灦?，靜默地站著，看著這漸漸暗淡下去的燭光?！　∷伎己x：這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。怎樣理解結尾這兩句話？　　“這一點火焰”是指那微弱的燭光，“不會熄滅”、“永遠燃著”是有象征意義的。象征著老婦人對烈士的敬意，象征著紅軍戰(zhàn)士為了和平而獻出了生命；也象征著兩國軍民的感情，象征著一個母親對兒子的深情厚誼?！　∮懻撁鞔_：在一個特殊的環(huán)境、特殊的氛圍中，反復描寫蠟燭有著特殊的意義。燭光，象征著紅軍