玩泥巴教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-06 01:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，向地面用力摔?！ ≌f一說我的實驗結(jié)果?！ ?1)我用小棒挖洞做成泥鍋狀，摔時有聲音但不響亮，較悶?！ ?2)我直接用手挖，捏成泥鍋，摔時聲音較大。 (3)泥鍋的底面薄，摔破了，聲音很大?！ ?4)垂直摔下去的泥鍋容易破，響聲清脆?！ ?5)我做的泥鍋大，摔下去聲音清脆。 (6)我做的泥鍋小，摔下去的聲音輕?！ ×?、注意事項 用于加水的容器蓋上鉆幾個小孔，以控制水量，避免幼兒把握不好水流量。 《玩泥巴》教學(xué)設(shè)計3 本課凸顯了一個“玩”子，帶著學(xué)生在玩學(xué)、玩中悟。 從“玩泥巴”的需要出發(fā)，分為挖泥土的活動（取材），篩泥土的活動（選材），和泥、捏泥的活動（制作），泥塑燒制的資料學(xué)習(xí)或操作活動（再加工）?！ 〉谝粋€活動通過看圖調(diào)動學(xué)生玩泥巴的經(jīng)驗，交流是怎么玩泥巴的；第二個活動針對做泥塑這個任務(wù)，帶著學(xué)生一步步的選出適合的泥土。通過分揀采集來的土壤，在通過篩泥土，發(fā)現(xiàn)泥土可以分成大小不同的顆粒?！ ∧芤庾R到泥土是地球上一種重要的物質(zhì)，它可以被燒制成人們常用的磚、陶器等?！ ⊥ㄟ^篩泥土的活動，知道天然的泥土中混雜著各種物體，泥土是由顆粒大小不同的物質(zhì)組成的?！ ⊥ㄟ^親自動手，用篩取的細(xì)泥土加水，和泥，制作各種形狀物體。 通過做泥塑的活動，感受泥的特點?！ 「惺艿酵婺喟蛶淼臉啡?。愿意通過小組合作，共同玩泥巴，并樂于分享自己制作的泥巴作品?！ 槊恳粋€人：科學(xué)記錄單?！ 槊總€小組：水槽、小玻璃瓶、細(xì)鐵絲、橡皮泥、礦泉水瓶、塑料吸管、回形針、抹布等。 為全班準(zhǔn)備：浮沉子演示器、剪刀、教學(xué)課件?！ ∫弧?chuàng)設(shè)情境、快速聚焦 1．提問：孩子們，老師今天給大家?guī)硪晃恍屡笥选≌卖~。（出示泥塑小章魚實物）。你知道它是用什么做的嗎
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