董存瑞舍身炸暗堡說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 01:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，”鋼鑄一般，像巨人一樣，堅(jiān)毅的光芒”，”同志們，為了新中國(guó)，沖啊！”等。品析詞句的過(guò)程要課件演示。如品析”鋼鑄一般的臉”時(shí)，就要媒體定格到董存瑞已拉導(dǎo)火線，炸藥包即將爆炸的畫面。又如理解兩個(gè)比喻句也借助課件練習(xí)辨析兩個(gè)比喻句的用法等多種方式出現(xiàn)課件幫助理解。再引導(dǎo)求異思維想象：他為什么要舍身炸暗堡？是否可用其他法子。最后，通過(guò)指導(dǎo)讀、評(píng)讀、賞讀等多種朗讀方式領(lǐng)悟文章主旨，同時(shí)，也讓學(xué)生品味語(yǔ)言文字的美。 ?。?、自讀。在學(xué)習(xí)閱讀第８自然段的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主運(yùn)用學(xué)到的方法合作學(xué)習(xí)”沖向暗堡”部分（第５、６、７自然段），其間，教師稍作點(diǎn)撥?！ 。?、探讀。課文除了具體刻畫董存瑞”炸暗堡”時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等之外，多次穿插點(diǎn)綴環(huán)境描寫。要求學(xué)生找出有關(guān)語(yǔ)句并要論這樣寫的好處。讓學(xué)生從中明白該怎樣從整體上去描繪人物形象，達(dá)到”讀寫結(jié)合”的目的?！ 。?、賞讀。學(xué)完重點(diǎn)段后，播放反映本段內(nèi)容的錄像片段，讓學(xué)生自由練讀（聽(tīng)讀或跟讀），再次體會(huì)課文重點(diǎn)內(nèi)容，體會(huì)人物的精神世界?！?
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