20xx小學語文五年級教案——董存瑞舍身炸暗堡教學設計之六(編輯修改稿)
2024-09-23 05:33 本頁面
【文章內容簡介】 妙。 ) ，對話要讀出適當?shù)恼Z氣和心情。 五、講讀第三段。 。想一想：董存瑞是怎樣沖到橋下的？課文是怎樣具體描寫這個經(jīng)過的？ 4 。 從課文中找出描寫董存瑞動作的詞語和句子。 (指名答復。 ) 到后來，董存瑞為什么不再躍進，而是一會兒忽左忽右地匍匐前進，一會兒又滾了好幾米？這說明了什么？ (說明敵人機槍瘋狂掃射，董存瑞前進的道路更加艱難了；還說明董存瑞在十分困難和危險的情況下，勇敢、機智地前進。 ) 。 六、布置作業(yè)。 練習朗讀課文，思考課后練習第一題。 第二課時 一、復習舊課，指導學習生字。 。指名答復：前三級主要講了什么內容？ 。注意指導：撼趁是前鼻音，瞪瘋狂是后鼻音，織趁鑄是翹舌音。 。提醒學生注意兜的寫法。其他生字可以引導學生與熟字比擬記憶。 二、講讀第四段。 。想一想：董存瑞是怎樣炸毀暗堡的？ 。 5 董存瑞是怎樣炸毀暗堡的？找出課文里的話讀一讀。 課
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