董存瑞舍身炸暗堡說課稿-wenkub.com
2024-12-06 01:14 本頁(yè)面
【正文】 最后，老師以充滿激情的語(yǔ)言作總結(jié)：”同學(xué)們，你們一定要記住，落后就要挨打，完成偉大祖國(guó)繁榮、民主、昌盛的希望和責(zé)任在今天中國(guó)人身上，更在你們身上，你們要接過先輩的槍，前赴后繼！”這樣拓展延伸，能很好地激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。教師引導(dǎo)同學(xué)們領(lǐng)悟課文思想感情后，并不意味著教學(xué)任務(wù)完成了，而應(yīng)該注重體現(xiàn)文道統(tǒng)一。 ?。?、”解放隆化”部分。 ?。薄ⅰ庇龅桨当ぁ辈糠??！ 。?、賞讀?！ 。?、探讀。再引導(dǎo)求異思維想象：他為什么要舍身炸暗堡？是否可用其他法子。如”站、托、拉”，”鋼鑄一般，像巨人一樣，堅(jiān)毅的光芒”，”同志們，為了新中國(guó)，沖啊！”等。因此，我是這樣設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的：在學(xué)生整體感知課文內(nèi)容后，由學(xué)生暢談的感想順勢(shì)引導(dǎo)切入重點(diǎn)段，然后借助媒體品讀感悟突出表現(xiàn)董存瑞精神的語(yǔ)句，以幫助學(xué)生體會(huì)人物的思想感情。具體操作如下： ?。?、揭題、審題、想想課文主要寫一件什么事？ ?。?、抓文眼審題，課文是怎樣描述這件事的？ ?。?、播放錄像，感知當(dāng)年戰(zhàn)斗場(chǎng)面，看后談感想。但由
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