【總結(jié)】彼得與狼教學(xué)目標(biāo)1、能說出交響童話《彼得與狼》的故事梗概,并與同學(xué)交流自己的聽后感;在參與音樂活動(dòng)的過程中,逐步懂得“自要大家團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。2、能積極參與交響童話《彼得與狼》的各種聽賞活動(dòng),能聽辯出交響樂中每個(gè)角色的音樂主題及說出相應(yīng)的樂器名稱。3、能與同學(xué)愉快合作,邊聽音樂邊盡情地表演。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有效
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】彼得與狼教學(xué)內(nèi)容:欣賞交響童話《彼得與狼》。教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)各項(xiàng)音樂活動(dòng)?!蕾p、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式,牢固地運(yùn)用已學(xué)過的樂器知識(shí)。。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:?每一分類各舉兩種樂器。弓弦樂器:大提琴、中提琴、小提琴。木管樂器:長笛、雙簧管、大管、單簧管。銅管樂器:小號(hào)、長號(hào)、圓號(hào)打擊樂:定音鼓
2024-12-13 20:11
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、情感與體驗(yàn):1)學(xué)生樂于傾聽,并愉快地參與“用音樂講故事”的方式。2)能結(jié)合自己的生活體驗(yàn),主動(dòng)參與合作。3)通過學(xué)習(xí),建構(gòu)起學(xué)生個(gè)體的體會(huì),深層次體會(huì)真善美、假惡丑及團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝困難的道理。2、過程與方法:用“倒敘設(shè)疑”的方法,激起學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在不斷
2024-11-19 22:06
【總結(jié)】指揮第一小提琴第二小提琴大提琴中提琴低音提琴長笛雙簧管單簧管圓號(hào)小號(hào)長號(hào)大管打擊樂定音鼓大號(hào)
2024-12-04 22:58
【總結(jié)】招聘啟示(一)親愛的同學(xué)們,因我們要排演童話劇《彼得與狼》急需招聘導(dǎo)演和演員,現(xiàn)將招聘角色公布如下:歡快、活潑笨拙、可愛機(jī)警、敏捷矯健、警覺兇險(xiǎn)、殘暴聰明、勇敢老態(tài)龍鐘、喋喋不休招聘啟示(二)招聘導(dǎo)演及演員的條件、方法如下:導(dǎo)演的條件:A、認(rèn)識(shí)
2024-12-04 22:59
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)音樂上冊(cè)爺爺?shù)哪翀?chǎng)常有大野狼溜進(jìn)來,所以爺爺告訴彼得,千萬不要一個(gè)人跑到草地上玩??墒?,因?yàn)樘鞖馓昧?,彼得還是溜了出來彼得來到草地上找他的小鳥好朋友。小鳥:“早安”彼得早安,小鳥,今天好么?彼得和小鳥開心的在牧場(chǎng)上聊天。小鳥:今天天氣真好!是呀,所以我跑出來找你玩嘎嘎嘎!哎呀門沒有關(guān)好,鴨子也跑出來了!小鳥:我還以
【總結(jié)】彼得與狼教學(xué)內(nèi)容:欣賞交響童話《彼得與狼》。教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)各項(xiàng)音樂活動(dòng)。——欣賞、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式,牢固地運(yùn)用已學(xué)過的樂器知識(shí)。。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:
2024-12-13 00:41
【總結(jié)】彼得與狼教學(xué)內(nèi)容:欣賞交響童話《彼得與狼》。教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)各項(xiàng)音樂活動(dòng)?!蕾p、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式,牢固地運(yùn)用已學(xué)過的樂器知識(shí)。。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:
2024-12-11 14:48
【總結(jié)】湘教版五年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,了解各種樂器的音色及其塑造的各種音樂形象。?,提高他們對(duì)音樂的理解能力,并發(fā)展他們對(duì)音樂的聽覺及想象力。?,勇敢機(jī)制的斗爭,就能戰(zhàn)勝兇惡的敵人。指揮第一小提琴第
2024-12-13 19:30
【總結(jié)】西洋樂器分類?弓弦樂器?木管樂器?銅管樂器?打擊樂木管樂器單簧管雙簧管大管長笛銅管樂器小號(hào)長號(hào)圓號(hào)打擊樂定音鼓小軍鼓大鼓作者簡介:?普羅科菲耶夫:(前蘇聯(lián)20世紀(jì)上半葉世界最杰出的作曲家、鋼琴家和指揮家,主要作品還有童話歌劇《三桔愛
2024-11-11 01:47
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)音樂(五年級(jí)上冊(cè))第七單元音樂中的故事第一節(jié)彼得與狼人物介紹課堂小結(jié)彼得和老爺爺動(dòng)物分段欣賞完整欣賞交響童話課堂小結(jié)?聽下面的兩段旋律,判斷一下在兩段旋律中,哪一段旋律描述的是彼得??欣賞彼得的主題
2024-11-29 06:19
【總結(jié)】《彼得與狼》教學(xué)預(yù)案教材分析:《彼得與狼》故事大意:一天清早,彼得來到草地上,小鳥和小鴨子互相爭吵起來,貓一聲不響的想把小鳥抓住,在彼得的提醒后,小鳥飛上了大樹。老爺爺出來把彼得拉回了房子。這時(shí),狼來了,它吞吃了小鴨子,又窺視著樹上的小鳥和貓。彼得機(jī)靈的從圍墻爬上大樹,在小鳥的協(xié)助下,把大灰狼的尾巴套住了,吊在大樹上。最后獵人和大家把狼送回了動(dòng)物園。這
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】五年級(jí)音樂第四課狼狼彼彼得得與與音樂童話故事人民音樂出版社第十冊(cè)關(guān)于作曲家樂器小知識(shí)游戲挑戰(zhàn)普羅柯菲耶夫SergeiProkofiev《彼得與狼》是他為兒童寫的帶有故事朗誦的交響童話.(1891--1953)Edit1087427
2024-11-30 13:53
【總結(jié)】普羅科菲耶夫[蘇]普羅科菲耶夫?簡介?這是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫?yàn)閮和瘜懙囊徊拷豁懲?,完成?936年春,同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂會(huì)上首次演出。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。該曲雖以兒童為對(duì)象,但同時(shí)也使成人們產(chǎn)生很大興趣。由作者本人所構(gòu)思的情節(jié)和撰寫的朗誦詞[1],具有生動(dòng)活潑而又深刻的教育
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)音樂五年級(jí)上冊(cè)《彼得與狼》反思 《彼得與狼》教學(xué)反思 音樂欣賞是小學(xué)音樂課的一個(gè)主要內(nèi)容,它是讓學(xué)生通過聆聽、感知音樂從而理解音樂,提高其感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。達(dá)...
2024-11-04 17:12