吸管分類說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-06 00:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師的準(zhǔn)備工作： （1）紅綠各長短不同的吸管每人5根。了解5以內(nèi)的數(shù)。 （2）橡皮泥罐人手一盒，橡皮泥罐里用硬紙中間隔開，兩邊各表有標(biāo)記長短的標(biāo)記、分類標(biāo)記圖。 幼兒的準(zhǔn)備工作：幼兒認(rèn)識5以內(nèi)數(shù)數(shù)。 五、說教學(xué)方法 根據(jù)新《綱要》中要求，讓孩子們在情景中學(xué)習(xí)，在探索中學(xué)習(xí)。圍繞教學(xué)目標(biāo)，本次活動采用了情景學(xué)習(xí)法，觀察法，操作法，游戲法等。 情景學(xué)習(xí)法：把幼兒收集來的各種吸管放在教室區(qū)域內(nèi)，形成一個有趣的”吸管分類”。 觀察法：通過幼兒觀察他們帶來的吸管，理解吸管的不同，并引起幼兒的思考。 操作法：通過幼兒帶來的多種吸管，加深幼兒對顏色、長短分類。理解長短的概念。 游戲法：在本次活動中，游戲是一條主線，通過幼兒”看吸管”“分家”“認(rèn)標(biāo)記”“分長短”等小游戲來達(dá)到預(yù)設(shè)的活動目標(biāo)。 六
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