交通教案(編輯修改稿)
2024-12-06 00:39 本頁面
【文章內容簡介】 的？有什么特點？喚起學生了解橋的發(fā)展變化的愿望，從而在疑問和好奇中探究橋的發(fā)展。你還知道哪些交通設施的變化？（板書：從古到今話交通） 2．[出示圖片：車的變遷] 引導學生結合情境進行討論：從車的變遷中你發(fā)現(xiàn)了什么？不同時期的交通工具各有什么特點？你能說說其他交通工具的演變過程嗎？交通運輸方式的改變靠的是什么？使學生意識到車的發(fā)展與社會發(fā)展和人們的創(chuàng)造之間的關系；意識到車的發(fā)展影響著人們的生活和工作方式。（板書：交通的變遷） 3．[播放動畫：飛行夢想] 引導學生結合情境進行討論：從這個故事中你有什么發(fā)現(xiàn)？ 讓學生知道飛機的發(fā)展歷史，對人類的探索和創(chuàng)新有所感悟，鼓勵學生進一步探究，了解船和路的發(fā)展變化?！ 。簭年懙氐胶Ｑ?，從地面到天空乃至太空，我們人類探索的范圍越來越大。與此同時，越來越先進的交通工具，多種多樣的交通運輸方式，也給我們人類的社會生活帶來了巨大的變化?！ ≡O計意圖：了解交通設施的演變過程，懂得交通設施和工具的變化是隨著人類社會不斷進步而發(fā)展的，它凝聚著人類不斷探索、不懈努力的，體現(xiàn)了人們的聰明和智慧?！ 』顒佣亦l(xiāng)交通的變化 1．[出示圖片：家鄉(xiāng)交通的變化] 引導學生結合情景討論：家鄉(xiāng)過去的交通與現(xiàn)在有哪些不同？（板書：家鄉(xiāng)交通的變化） 2．[播放課件：農村交通的變化數(shù)據(jù)] 引導學生結合情境討論：為什么會有這樣的變化呢？幫助學生從不同數(shù)字中看出不僅公路的總長度在增加，更重要的是在這些通車公路中，中高等級公路的’里程所占的比例也增多了；知道從國家到地方包括鄉(xiāng)村都很重視交通建設?！ ?．暢想自己家鄉(xiāng)未來的交通面貌?！ ≡O計意圖：感受交通的發(fā)展給家鄉(xiāng)人們生活帶來的新面貌?！ 』顒尤磥淼慕煌üぞ摺 播放動畫：未來的交通工具] 學生設計未來交通工具并進行作品展示。（板書：未來的交通） 設計意圖：知道未來交通發(fā)展趨勢是綠色環(huán)保的交通工具?！ “鍟O計 從古到今話交通 交通的變遷 家鄉(xiāng)交通的變化 未來的交通《交通》教案4 活動目標： 教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識?！ ∨囵B(yǎng)幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。 幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守的交通規(guī)則。 活動準備：掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個。錄像片一個 活動過程： (一)導入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關注?！ √釂枺喊l(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的? (二)展開： 出示掛圖認識簡單的交通標志：人行橫道線、信號燈、停車線等?！ ⊥ㄟ^游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標志的認識。 提問：如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護意識?！ ?三)結束：進行體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進一步教育幼兒過馬路要注意安全?！督煌ā方贪? 活動目標： 了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設施的幫助下安全通行?！ ∧茉谟螒蛑徐柟袒镜慕煌ㄒ?guī)則?！ 』顒訙蕚洌骸 ⌒盘枱簟唏R線、天橋圖卡。 在教室里布置道路場景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當過街天橋?！ 〗虒W掛圖和幼兒用書?！ 』顒舆^程： 一、出示圖卡，喚起幼兒已有經驗，導入活動?！ 〗處煟骸 。?）小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西？ ?。?）這些都是在馬路上經常看到的東西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設施?！ 《?、使用道具布置道路場景，引導幼兒觀看情景表演，了解常見交通設施的功能?！ 〗處煟喊职炙脱狙救ビ變簣@，他們一路上會經過哪些交通設施呢？小朋友，一起來看一看吧?！ 。?）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用
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