丁寨鄉(xiāng)校本課程研究工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-06 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，有目的、有計劃地調(diào)查丁寨地方教學(xué)資源，收集與丁寨有關(guān)的地理、人文、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等教學(xué)內(nèi)容，形成校本課程體系――《曲江河畔》小冊子。 實地走訪法：根據(jù)收集的資料，下鄉(xiāng)走訪，實地考證，補照照片。 （三）研究的分工情況 蘇xx：負(fù)責(zé)校本教材《曲江河畔》的組織、編寫（主編）、審定工作。 石xx：負(fù)責(zé)《曲江河畔》〔第一單元〔地理資源〕資料的收集、整理、編寫工作和《曲江河畔》的策劃工作。 楊xx：負(fù)責(zé)《曲江河畔》第二單元〔人文資源〕資料的收集、整理、編寫工作和《曲江河畔》的圖片設(shè)計工作。 鄧x：負(fù)責(zé)《曲江河畔》〔第三單元〔工業(yè)資源〕資料的收集、整理、編寫工作和《曲江河畔》的校對工作。 魏xx：負(fù)責(zé)《曲江河畔》第四單元〔農(nóng)業(yè)資源〕資料的收集、整理、編寫工作和《曲江河畔》的攝影工作。 （四）研究的過程與成果形式 研究的過程： （1）前期研究階段：從20xx年03月—20xx年05月，這是研究的準(zhǔn)備階段。這一階段是：查閱
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