【總結】第一篇:學前教育發(fā)展情況考察報告 學前教育發(fā)展情況考察報告 xx年5月14日—24日,對xx市學前教育體制及幼兒園基礎設施存在的問題等多方面進行了全面交流和考察。先后調研了xx市實驗幼兒園、xx街...
2024-11-16 00:03
【總結】第一篇:2012年職工發(fā)展情況調研報告 2012年職工發(fā)展情況調研報告 摘要:為了提高XX的服務工作的水平,推動工會在總體工作上的創(chuàng)新得到發(fā)展,XX在2012年4月對工會的“面對面、心貼心、實打實...
2024-10-15 14:24
【總結】教育者按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范,根據學校條件和職稱,有目的有計劃有組織地對受教育者的心 智發(fā)展進行教化培育。下面是為您精心整理的2024學前教育實習工作報告精選。 2024學前教育實習工作報告精選1...
2025-08-24 09:55
2025-07-30 11:06
【總結】 發(fā)展普惠金融工作調研報告 普惠金融發(fā)展調研報告1 普惠金融這個概念來源于英文“inclusivefinancialsystem”。是聯(lián)合國率先在宣傳2005小額信貸年代時廣泛運用的詞匯。201...
2025-09-19 22:11
【總結】 關于學前教育工作開展情況調研報告 學前教育是國民教育體系的重要組成部分,是基礎教育的基礎。如何因地制宜辦好學前教育是擺在地方政府面前的一項重要民生課題。為搞清本地學前教育現狀,找準制約學前教...
2024-12-06 06:01
【總結】學前教育發(fā)展報告基礎教育研究中心課題主持人:劉占蘭;核心成員:易凌云、廖貽、陳琴、周俊鳴等;報告執(zhí)筆人:劉占蘭、易凌云。簡介:本報告是基礎教育司委托的“開展全國學前教育調研項目”和中央教育科學研究所年度基本科研業(yè)務費專項基金課題“中國學前教育發(fā)展的戰(zhàn)略研究”的部分成果。課題由基礎教育研究中心承擔。課題組向教育部領導作了專門匯報,得到了教育部領導的批示和高度肯定。課題總研究報告作為教育
2025-08-03 11:33
【總結】我市學前教育工作情況的調研報告根據市人大常委會年度工作安排,為進一步了解和推進我市學前教育工作,2月28日-3月2日,市人大常委會組成學前教育工作調研組,在柳國發(fā)副主任的率領下對我市學前教育工作情況進行了專題調研。在聽取市人民政府關于全市學前教育工作情況匯報的基礎上,深入到潯陽區(qū)、廬山區(qū)、都昌縣、湖口縣進行實地檢查和調研,聽取工作匯報并邀請相關人員座談,廣泛聽取和收集了各方面的意見建
2025-08-03 23:46
【總結】 全市學前教育工作情況調研報告 根據市人大常委會2015年工作要點安排,10月下旬,常委會組成調研組,在王堯副主任帶領下,就全市學前教育工作情況進行了專題調研。調研組先后深入寧縣、鎮(zhèn)原縣,實地...
2024-12-06 05:06
【總結】第一篇:2013學前教育專業(yè)面試安排 蘇州高等幼兒師范學校2013年江蘇省免費男幼師面試安排 一、時間安排 5月11日(周六)上午8:00~12:00蘇州生源 二、項目及分值 考生需參加以下...
2024-11-14 23:39
【總結】第一篇:學前教育調研報告 著眼我縣長遠發(fā)展 提升學前教育水平 ——關于我縣學前教育發(fā)展現狀的調查與思考 學前教育是基礎教育的重要組成部分和奠基階段,也是一個國家和地區(qū)對未來的長遠投資,其發(fā)展水...
2024-11-09 03:21
【總結】?03657學前教育研究方法第一章幼兒園教師應做什么樣的研究一、方法類型下的廣義與狹義研究看到“研究”一詞人們頭腦中通常浮現的是科學家在實驗的情景或在寫字臺前握筆思索的情景,這是狹義的“研究”,把研究理解為專業(yè)人員(科學家、教授、研究員等)從事的學術性活動,這種活動通常有高的準入要求,有嚴格的規(guī)范、程序、標準以及專業(yè)訓練的成長途徑。但在我們的日常生活中常能聽到或看到這樣
2025-06-22 22:25
【總結】第一篇:2012學前教育專業(yè)實習記錄 2012學前教育專業(yè)實習記錄 2012年3月25至4月26日,本專業(yè)順利地完成了實習任務,在實習過程中,對實習的情況記錄如下: 一、保育實習 1、聯(lián)系實習...
2024-10-25 12:13
【總結】第一篇:北京市學前教育三年行動計劃(2011—2013) 北京市學前教育三年行動計劃(2011年—2013年) 學前教育是終身學習的開端,是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業(yè)。為貫徹...
2024-10-25 16:30
【總結】第一篇:2011級學前教育見習方案 教育科學學院2011級學前教育專業(yè)教育見習方案 教育見習是師范專業(yè)學生進行實踐教學的重要內容,是教育理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學生實踐能力的重要途徑,是順利...
2025-10-04 16:07