20xx級學(xué)前教育見習(xí)方案(編輯修改稿)
2025-10-13 16:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解生活教師和教師工作的具體任務(wù)和操作過程。（四）通過觀察，了解幼兒身心發(fā)展的特點。（五）聽幼兒園的優(yōu)秀生活教師和主任教師談對幼教工作的認識、經(jīng)驗和體會。（六）初步嘗試如何評價幼兒和評價自身的工作。（七）學(xué)習(xí)并嘗試同家長溝通的形式、內(nèi)容。（八）各學(xué)科課程教學(xué)中明確見習(xí)內(nèi)容，布置見習(xí)作業(yè)。三、見習(xí)要求（一）需要幼兒園配合的工作向見習(xí)生介紹本幼兒園的基本情況，介紹幼兒園的園風(fēng)園紀，該園的特色，并向見習(xí)生提出要求。生活教師在見習(xí)第一天向見習(xí)生介紹本班保育工作計劃、幼兒特點和一日生活安排事項。請幼兒園挑選優(yōu)秀生活教師和主任教師給見習(xí)生作幼教工作經(jīng)驗專題報告。幫助解決學(xué)生見習(xí)中的困難，及時將見習(xí)學(xué)生的問題反饋給帶隊老師。（二）對見習(xí)生的要求遵守見習(xí)園的規(guī)章制度，虛心向老師、生活教師學(xué)習(xí)，主動協(xié)助老師和保育員的工作。見習(xí)期間要嚴格遵守紀律。不遲到，不早退，服從帶隊老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。舉止文明，待人有禮貌，穿著整潔，儀表端正。見習(xí)生要積極認真地投入見習(xí)工作，每天要認真做好見習(xí)記錄，結(jié)合每天感受較深的事寫好見習(xí)日記。注意人身與交通安全。特殊情況需向帶隊老師和園方領(lǐng)導(dǎo)請假，除此之外，一律不允許請假。四、作業(yè)評定每天寫觀察反思日志。交一份見習(xí)報告（見習(xí)地點，見習(xí)幼兒園特色，見習(xí)內(nèi)容，收獲和感受等）。注：指導(dǎo)教師抽查不在崗的，見習(xí)成績即為不及格。強調(diào)幾點：1同學(xué)們認真對待實習(xí)問題，嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，2尊重老師，虛心學(xué)習(xí)，定要按照實習(xí)大綱要求保質(zhì)保量的完成實習(xí)任務(wù)，3同時要注意實習(xí)中的安全、信息溝通等問題。希望大家以飽滿的精神面貌投入到見習(xí)中去，展示教育系的優(yōu)良風(fēng)采，為石家莊學(xué)院爭光。見習(xí)分組：省軍區(qū)幼兒園東方花園幼兒園銀通幼兒園河北師范大學(xué)附屬第一幼兒園第四篇：學(xué)前教育見習(xí)總結(jié)2011級學(xué)前教育見習(xí)總結(jié)根據(jù)響應(yīng)學(xué)校提出的“實踐應(yīng)用型大學(xué)”的號召和實現(xiàn)理論與實際的有機結(jié)合。為確保教學(xué)質(zhì)量，貫徹理論聯(lián)系實際的教育方針，培養(yǎng)幼兒園和社會歡迎的高素質(zhì)學(xué)前教育人才，2012年3月31日學(xué)前教育的全體學(xué)生在涪陵機關(guān)幼兒園進行見習(xí)活動。此次見習(xí)活動情況總結(jié)如下：一、實習(xí)的組織情況本次認識見習(xí)參加的班級有學(xué)前教育全體學(xué)生。采用半日見習(xí)的方法，集中在涪陵機關(guān)幼兒園。這次實習(xí)的特點是人員集中、地點集中、行動集中，便于指導(dǎo)，便于管理。在進行認識見習(xí)之前，帶隊教師進行了見習(xí)動員，講清了認識實習(xí)的目的、意義，到幼兒園之后應(yīng)該看什么、記什么、實習(xí)結(jié)束應(yīng)該完成的作業(yè)是什么，以及一些注意事項和紀律要求。二、見習(xí)的內(nèi)容觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用。觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。觀察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。了解當(dāng)今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點與努力的方向。寫出觀察日記、見習(xí)報告、自己的感想和實習(xí)專題總結(jié)。三、實習(xí)的收獲本次實習(xí)達到了實習(xí)目的，圓滿、順利地完成了實習(xí)的各項任務(wù)，使學(xué)生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點與過程，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。學(xué)生能夠遵守實習(xí)時間和實習(xí)紀律，在實習(xí)的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動課程教學(xué)，使學(xué)生對幼兒園的教學(xué)模式有了一定的感性認識。每個見習(xí)學(xué)生都寫出了見習(xí)總結(jié)，都有不同的體會與感想。本次認識實習(xí)達到了預(yù)先的實習(xí)目的，完成了實習(xí)任務(wù)，使學(xué)生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識，對專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認識實習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個不可缺少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，認真組織和高度重視實踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實習(xí)，才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進作用。體育與健康科學(xué)學(xué)院2012年4月1日第五篇：學(xué)前教育專業(yè)教育見習(xí)總結(jié)學(xué)前教育專業(yè)教育見習(xí)總結(jié) 見習(xí)者姓名：XXX 班級學(xué)號：見習(xí)幼兒園：XXXX幼兒園 見習(xí)時間：XXXXXXX
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