【總結(jié)】第一篇:《教育是慢的藝術(shù)》讀后感(推薦) 《教育是慢的藝術(shù)》讀后感 常熟海虞中學(xué)黃葵 張文質(zhì)先生在這本書(shū)中提到了一些非常好的教育觀點(diǎn):“教育的魅力在于激勵(lì)與喚醒”、“研究教育,最需要的是傾聽(tīng)、觀...
2024-10-20 20:53
【總結(jié)】第一篇:拜讀《教育是慢的藝術(shù)》有感--王清華 拜讀《教育是慢的藝術(shù)》有感 王清華 我懷著虔誠(chéng)的態(tài)度翻開(kāi)了張文質(zhì)先生《教育是慢的藝術(shù)——張文質(zhì)教育講演錄》,一翻開(kāi)書(shū),我就被書(shū)中的幾段話所吸引了,感...
2024-10-21 01:37
【總結(jié)】第一篇:名著《教育是慢的藝術(shù)》讀后感 張老師在《教育是慢的藝術(shù)》中列舉了很多當(dāng)前在教育教學(xué)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。他以一種憂國(guó)憂民憂學(xué)生的心態(tài),以獨(dú)特的理性角度分析問(wèn)題的癥結(jié)所在,發(fā)表自己前衛(wèi)又符合人性發(fā)展的...
2024-10-20 22:43
【總結(jié)】第一篇:教育是慢的藝術(shù)讀后感 張文質(zhì)“教育是慢的藝術(shù)”讀后感朋友,你有沒(méi)有面對(duì)學(xué)生課堂中隨意轉(zhuǎn)身找同學(xué)說(shuō)笑而生氣?有沒(méi)有面對(duì)學(xué)生馬虎的應(yīng)付作業(yè)而無(wú)奈?有沒(méi)有面對(duì)學(xué)生出格的行為而心情十分糟糕甚至發(fā)火?...
2024-11-09 22:13
【總結(jié)】第一篇:《教育是慢的藝術(shù)》讀后感1800字 外出學(xué)習(xí),少不了去名校參觀,聽(tīng)“美女”做課,大凡做課的教師,也都是學(xué)校的“王牌”,不僅教學(xué)基本功扎實(shí),也鮮有“丑女”。 事有湊巧,一次外出學(xué)習(xí),上午下午...
2024-10-20 21:41
【總結(jié)】第一篇:讀《教育是慢的藝術(shù)》一書(shū)有感 讀《教育是慢的藝術(shù)》一書(shū)有感 烏蘇四中 謝會(huì)紅 “教育是什么”?以前只知道教育是一種藝術(shù),但這種藝術(shù)我似乎永遠(yuǎn)欠火候,問(wèn)題在哪里?暑假期間,我認(rèn)真研讀了《...
2024-10-21 02:51
【總結(jié)】第一篇:教育是慢的藝術(shù)讀后感800字 《教育是慢的藝術(shù)》讀后感 作者:趙玲 讀了《教育是慢的藝術(shù)》這本書(shū),讓我受益匪淺。其中,讓我印象最深刻的要屬《“消極”是我們最可怕的敵人》這一篇了。文中提到...
2024-10-21 00:20
【總結(jié)】第一篇:整理精品教育是慢的藝術(shù)讀后感 。。。 。 《教育是慢的藝術(shù)》讀后感 泉九中物理組王豫閩 讀了張文質(zhì)老師的《教育是慢的藝術(shù)》,感觸頗深。通過(guò)學(xué)習(xí),讓我感受到了“生命化教育的魅力在于激勵(lì)...
2024-10-21 01:20
【總結(jié)】第一篇:張文質(zhì)教育是慢的藝術(shù)讀后感 張文質(zhì)教育是慢的藝術(shù)讀后感 讀了張文質(zhì)老師的《教育是慢的藝術(shù)》,感觸頗深。教育,作為一種慢的藝術(shù),在教學(xué)上,教師要慢慢地去感悟。這本書(shū)是張文質(zhì)先生在多個(gè)場(chǎng)合的演...
2024-11-09 18:35
【總結(jié)】讀《教育是慢的藝術(shù)》有感暑假里,我細(xì)讀了《教育是慢的藝術(shù)——張文質(zhì)教育演講錄》一書(shū),感觸頗深。通過(guò)學(xué)習(xí),讓我感受到了“教育,是一種慢的藝術(shù)。慢,需要平靜和平和;慢,需要細(xì)致和細(xì)膩;慢,更需要耐心的教育,作為一種慢的藝術(shù),尤其需要合理地對(duì)待學(xué)生的不足缺陷甚至錯(cuò)誤的教育,作為一種慢的藝術(shù),需要留足等待的空間和時(shí)間?!睂?duì)此,回想從教三十年以來(lái)的我,今天該怎樣理解“教育是慢的藝術(shù)”呢?我思考
2025-04-17 12:38
【總結(jié)】第一篇:《教育是慢的藝術(shù)》讀后感 《教育是慢的藝術(shù)》讀后感 語(yǔ)文組周月芬 利用課余時(shí)間我集中精力研讀了張文質(zhì)老師的《教育是慢的藝術(shù)》一書(shū),做了十幾頁(yè)的讀書(shū)筆記。 談到教育的勇氣,他說(shuō)“今天的教...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇:教育是慢的藝術(shù)讀后感 與花兒一起長(zhǎng)大的日子 --讀《教育是慢的藝術(shù)》 一、題記 蝴蝶眨幾次眼睛,才學(xué)會(huì)飛行;夜空灑滿了星星,但幾顆會(huì)落地;多的是,你不知道的事情。生活就是這樣,教育就是...
2024-10-21 01:03
【總結(jié)】第一篇:教育是一門(mén)“慢”的藝術(shù)演講稿 《教育是一門(mén)“慢”的藝術(shù)》演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好! 今天我演講的題目是《教育是一門(mén)“慢”的藝術(shù)》。 教育是一門(mén)藝術(shù),更是一門(mén)“慢”的藝術(shù)。早在...
2024-10-21 01:35
【總結(jié)】第一篇:《教育是慢的藝術(shù)》讀后感 《教育是慢的藝術(shù)》讀后感 “教育,是一種慢的藝術(shù)。慢,需要平靜和平和;慢,需要細(xì)致和細(xì)膩;慢,更需要耐心和耐性??教育,作為一種慢的藝術(shù),尤其需要合理地對(duì)待學(xué)生的...
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)名著《教育是慢的藝術(shù)》讀后感 教學(xué)名著《教育是慢的藝術(shù)》讀后感 執(zhí)教班級(jí):六(4)、(5)班 執(zhí)教科目:數(shù)學(xué) 執(zhí)教老師:陳雄貴 日期:2017年6月 橋頭二小周齊國(guó) 有幸拜讀...
2024-11-09 22:11