【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展觀的理論去正確研究處理?！　?，著力解決市場(chǎng)理念不濃問(wèn)題。主要問(wèn)題是抓經(jīng)濟(jì)工作的辦法不多。工作中過(guò)多地把握宏觀方向，專注于干大事、謀全局、抓重點(diǎn)，對(duì)一些具體的、專業(yè)的、操作層面的工作研究較少，把握不夠，很少真正靜下心來(lái)認(rèn)真鉆研經(jīng)濟(jì)知識(shí)，研究國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢(shì)。反映到自身素質(zhì)上就是對(duì)光伏產(chǎn)業(yè)、虛擬經(jīng)濟(jì)等前沿經(jīng)濟(jì)概念了解不夠。體現(xiàn)在工作上就是抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不活，起重機(jī)械、醫(yī)療器 械及醫(yī)用衛(wèi)材等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力不足，同質(zhì)化嚴(yán)重，新興產(chǎn)業(yè)、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)緩慢，工業(yè)提質(zhì)增效任務(wù)艱巨，抓環(huán)境手腕不硬，x 的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境還不夠?qū)捤桑€不同程度存在吃拿卡要等行為?！　?，著力解決工作標(biāo)桿不高問(wèn)題。工作中，接到任務(wù)首先想到怎樣盡快完成，而不是去想怎樣做得最好，存在應(yīng)付求過(guò)關(guān)的想法。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，有時(shí)會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，滿足于得過(guò)且過(guò)，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。同時(shí)做事情缺乏創(chuàng)新意識(shí)，只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力?！　?懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題?！　∫皇桥c鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部溝通較少，“接地氣”不夠。平時(shí)忙于事務(wù)性工作，聽(tīng)取縣綜合部門(mén)工作匯報(bào)多，與偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部談心少、溝通交流少。到基層調(diào)研，總體還是提前打招呼的多，突擊暗訪的少，到基層單項(xiàng)工作看的多，綜合性工作調(diào)研指導(dǎo)少，提問(wèn)題和講要求多，出主意、教方法少，與基層群眾聯(lián)系還不夠深、不夠?qū)??！　《侵禺?dāng)前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)。有時(shí)更多考慮把眼前工作抓到位、把現(xiàn)實(shí)矛盾解決好，對(duì)于看得見(jiàn)、摸得著、短期能夠立竿見(jiàn)影的事抓得比較實(shí)，而對(duì)于遠(yuǎn)期目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃研究得還不夠透徹，一些經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深層次問(wèn)題解決得不夠及時(shí)、不夠徹底?！　∪窃诘种啤皒會(huì)?！鄙习殃P(guān)不嚴(yán)。工作中，能夠堅(jiān)決摒棄“以會(huì)議貫徹會(huì)議，靠文件落實(shí)文件”的做法，但有時(shí)覺(jué)得上級(jí)每個(gè)會(huì)議都很重要，都要及時(shí)傳達(dá)貫徹，導(dǎo)致 會(huì)議數(shù)量還沒(méi)有真正減下來(lái)；有時(shí)為了盡快打開(kāi)工作局面，還是習(xí)慣于安排專題會(huì)議，并印發(fā)專件，傳導(dǎo)工作壓力，雖然有一定效果，但是也占用了大量的時(shí)間和精力，脫離了實(shí)際狀況，造成了新的形式主義。　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析　　經(jīng)過(guò)分析和深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，這其實(shí)就是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，若長(zhǎng)期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，我是滿腔熱情地投入工作的，工作態(tài)度一直是積極的，但我總感到自己有些放松，特別是沒(méi)有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫。歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題，是放松自己的學(xué)習(xí)的后果，由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。　　學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體工作，自覺(jué)主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。　　政治理論方面的內(nèi)容看的少，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣，在思想上對(duì)本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。　　在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，滿足于干完成，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。　　在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作?！　∪⒔窈笈Ψ较蚣罢拇胧　〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)，特別關(guān)于貫徹十九大精神“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的會(huì)議精神，對(duì)照自身，確定自己的新思想，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀，提高自身素質(zhì)，不斷提高工作水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，克服松懈心理，繼續(xù)保持黨員先進(jìn)性的作用，干好各項(xiàng)工作　　立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí):學(xué)好課標(biāo)，吃透教材，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門(mén)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力工作，力求做一名合格的共產(chǎn)黨員、高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)完成本職工作。 總之，在今后工作中，我將保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。2021年黨員改革開(kāi)放奮發(fā)有為對(duì)照檢查材料范本　　開(kāi)展“改革開(kāi)放、奮發(fā)有為”大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，是全面貫徹習(xí)近平總書(shū)記在慶祝改革開(kāi)放四十周年大會(huì)上講話精神的具體舉措，吹響了思想再解放，改革再出發(fā)的進(jìn)軍號(hào)角，聚焦省委、市委“六個(gè)堅(jiān)持”、“六個(gè)破除”、“六個(gè)著力”，我們根據(jù)工委和總支的安排部署，作為教育支部委員及每個(gè)黨員必須來(lái)一次學(xué)習(xí)的革命、思想的革命、工作的革命；來(lái)一次理念大提升、本領(lǐng)大提升、作風(fēng)大提升?！　〈嬖趩?wèn)題：　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)照重點(diǎn)聚集的六個(gè)方面，查找自身工作不足與差距。　　一是思想上不夠開(kāi)放，僵化保守，改革意識(shí)不強(qiáng)。（長(zhǎng)期以來(lái)，走不出自己的小圈圈，凡事憑經(jīng)驗(yàn)），　　二是學(xué)習(xí)上不深入，不透徹，流于形式，難以適應(yīng)新形勢(shì)?！　∪枪ぷ魃峡磾偸乇?、隨遇而安，工作標(biāo)桿不高?！　∷氖枪ぷ鞣椒ㄉ弦蜓嘏f，缺乏創(chuàng)新精神?！　∥迨菍W(xué)校管理中封閉保守，得過(guò)且過(guò)，思想傳統(tǒng)，開(kāi)放不夠。　　六是作風(fēng)上仍有慵懶散漫，工作不實(shí)不硬現(xiàn)象?！　】偟膩?lái)說(shuō)：一方面是思想封閉保守，工作消極，學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠，理解不深不透，沒(méi)有入腦入心，工作等靠思想嚴(yán)重，不積極不主動(dòng)，工作方法簡(jiǎn)單，每天忙忙碌碌，頭緒不清，忙于應(yīng)付，忙于應(yīng)酬。另一方面是在支部工作上，對(duì)支部方管工作只是喊在口上，沒(méi)有放在心上落實(shí)到行動(dòng)上，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神，工作中推推動(dòng)動(dòng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，影響了支部的整體工作?！　∨Ψ较颍骸　⊥ㄟ^(guò)這次學(xué)習(xí)，我要對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)，確立新標(biāo)桿，明確改進(jìn)方向和目標(biāo)。作為支委成員和學(xué)校負(fù)責(zé)人，要認(rèn)真組織好大討論，以身作則，　　謀劃方案，充分調(diào)動(dòng)起教師參與的積極性和主動(dòng)性，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)推動(dòng)大討論取得成效。要做到：　　一要認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。學(xué)以致用，增強(qiáng)改革意識(shí)，擴(kuò)大工作思路，勇于創(chuàng)新，切實(shí)從思想上謀創(chuàng)新，求發(fā)展?！　《J(rèn)真、廣泛學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)理論、學(xué)知識(shí)。作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，要帶頭學(xué)，教書(shū)育人的每個(gè)同志都需要不斷的真學(xué)習(xí)、真改革，真創(chuàng)新，提升自身素養(yǎng)和工作能力，適應(yīng)新形勢(shì)下黨和人民的要求?！　∪e極創(chuàng)新。創(chuàng)新存在于工作實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是課改上，還是教學(xué)手段上、教學(xué)方法上，要做好做實(shí)，搞創(chuàng)新的目的還是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。要充分調(diào)動(dòng)黨員群