20xx五年級上冊數(shù)學平行四邊形教案(編輯修改稿)
2024-12-05 22:33 本頁面
【文章內容簡介】 本學期工作計劃，以孩子發(fā)展為根本，堅定不移的推進教育教學工作的開展?！ ∪?、工作目標： (1)識字與寫字。 有較強的獨立識字的能力。累計認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫。 硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。 能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美?！ ?2)閱讀 用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字?！ ∧芙柚~典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩?！ ÷?lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果?！ ∽x中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，做出自己的判斷?！ ￠喿x說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法?！ ￠喿x敘事性作品，了解事件梗概，簡單敘述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情景，體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。 學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息?！ ≡诶斫庹n文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法?！ ≌b讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調、節(jié)奏等體味作品的內容和情感。背誦優(yōu)秀詩文60篇(段) 1利用圖書館、網(wǎng)絡等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。 (3)關于習作 懂得寫作是為了自我表達和與人交流?！ ○B(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識的豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材?！ ∧軐懞唵蔚募o實作文和想象作文，內容具體，感情真實。能根據(jù)習作內容表達的需要，分段表述?！ W寫讀書筆記和常見的應用文?！ ⌒薷淖约旱牧曌?，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔?！ ≌n內習作每學年16次左右。40分鐘能完成不少于400字的習作?！ ?4)關于口語交際?！ ∨c人交流能尊重、理解對方?！ 酚趨⑴c討論，敢于發(fā)表自己的意見。 聽他人說話認真耐心，能抓住要點，并能簡要轉述。 表達要有條理，語氣、語調適當?！ ∧芨鶕?jù)交流的對象和場合，稍作準備，作簡單發(fā)言。 在交際中注意語言美，抵制不文明的語言?！ ?5)關于綜合學習 為解決與學習和生活相關的問題，利用圖書館、網(wǎng)絡等信息渠道獲取資料，嘗試些簡單的研究報告?！ 〔邉澓唵蔚男@活動和社會活動，對所策劃的主題進行討論和分析，學些活動計劃和活動總結?！ ψ约荷磉叺腵、大家共同關注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論或專題演講，學習辨別是非善惡?！ 〕醪搅私獠檎屹Y料、運用資料的基本方法?！ ∷?、方法和措施 充分借助“精讀課文”對孩子進行語文基本功訓練。 (1)正確引導孩子自覺運用知識自學課文生字?！ ?2)加強孩子詞、句訓練。引導孩子通過查字典、聯(lián)系上下文等方法理解詞語。通過聯(lián)系上下文和生活實際的方法，理解推含義深刻的句子。并通過背誦、摘抄等形式進行積累?！ ?3)繼續(xù)重視朗讀的指導和訓練?！ ∨ぐl(fā)孩子多讀、要在讀中悟情?！ 『⒆右宰x為主，充分利用早讀、晚讀和課堂訓練等時間安排充裕的時間讓孩子朗讀課文，堅持多讀少講?！ ∽⒁馓岣吆⒆訉W習的積極性和主動性。針對孩子自生的各方面情況，努力轉化他們的學習興趣，特別是對后進生，開展“一幫一”活動讓優(yōu)秀生帶動落后生，給他們多一點關愛。努力提高其學習的積極性。從原來的“厭學”到“愛學”。 充分利用“略讀課文”的安排，讓孩子將所學運用于其中進行自學，培養(yǎng)獨立閱讀的能力?！ ≈笇Ш⒆幼詫W“讀寫例話”并將所學運用于今后的學習?！ ∫宰鳂I(yè)、測試等形式進行句、段、篇、章的鞏固。抓住作業(yè)質量不放松?！ ∽⒁庹{動孩子觀察思考和練筆的積極性利用周記形式，對孩子進行作文訓練根據(jù)孩子的實際，靈活地運用教材盡量為孩子的自主作文創(chuàng)造條件。要盡量鼓勵孩子自由表達和有創(chuàng)意地表達，說真話、實話、心里話，表達真情實感?！ ?021五年級上冊數(shù)學平行四邊形教案文案4 一、本班學生情況分析 我負責的五年級學生的基礎參差不齊，兩級分化現(xiàn)象嚴重。學習的主動性遠遠不夠。當然，班上也有很多積極向上的學生，也有很多思維活躍、善于思考的學生。針對班級的實際情況，在下學期的數(shù)學教學應重點采取以下措施： ，加強課后輔導，對其作業(yè)降低要求?！ ?，改進作業(yè)的布置及檢查方式，增加趣味性、開放性、實踐性作業(yè)。 、訓練學生良好的學習態(tài)度和習慣，把學習習慣的好壞與期末數(shù)學成績的評價相結合?！ ?。多鼓勵和表揚學生，多開展一些數(shù)學競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性和主動性。堅持課堂“數(shù)學之星”的評選，嚴格要求的同時鼓勵學生上進。 二、教學內容 圖形的變換，因數(shù)與倍數(shù)，長方體和正
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1