20xx小學教育信息化實施方案(編輯修改稿)
2024-12-05 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的信息技術(shù)培訓(xùn)，根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求和學校內(nèi)涵發(fā)展及教師專業(yè)發(fā)展需求，開展分層、分項、分類的專業(yè)培訓(xùn)，達到提升學校信息化管理水平、提高教師信息化教學能力、促進信息技術(shù)管理人員技能的目的?！ ￠_發(fā)校本資源，服務(wù)課堂教學。聚集課堂，開發(fā)和應(yīng)用校本教育教學資源，既要有教的資源，又要有學的資源。形成一套各年級各學科的電子教案和課件。通過信息技術(shù)的應(yīng)用和整合，各學科都要有相當數(shù)量的課堂實錄作為教研的素材，優(yōu)化課堂教學設(shè)計后的診斷，為教師的網(wǎng)上教研提供資源，拓寬教研的組織形式，優(yōu)化教研的質(zhì)量?！ ⊥晟菩@信息化環(huán)境，打造數(shù)字化校園。利用學校各職能部門的力量，提升學校信息技術(shù)設(shè)施的水平，做到信息技術(shù)設(shè)備隨處都有、隨手可用。整合學校教育資源，初步建成能為全體師生提供綜合服務(wù)的數(shù)字化平臺?！ ￠_發(fā)校本課程，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)。繼續(xù)完善已有的信息科技校本課程，利用業(yè)余時間增加學生接受計算機教育的機會，鞏固和提高學生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。積極創(chuàng)造條件，讓學生有更多的時間和空間使用學校的信息技術(shù)裝備。 ，提升學校信息化管理水平。組建信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確職責和分工。充實和完善相關(guān)的管理制度，改進教學管理流程與運作方式?！ ∪?、工作推進策略 整體推進，分步實施 結(jié)合學校實際情況，進一步完善學校信息網(wǎng)絡(luò)，搭建信息平臺，添置一些必要的設(shè)備，為教師專業(yè)化發(fā)展提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。使全體教師和學校管理人員的現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力不斷提高，實現(xiàn)學校各項工作過程和結(jié)果的信息化管理?！ ∨嘤?xùn)實踐，表彰獎勵 調(diào)查分析學校各年齡段教師信息技術(shù)應(yīng)用的能力，組織開展有針對性的校本培訓(xùn)、信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修、以及多種形式的教師信息技術(shù)能力的展示和評比活動，對優(yōu)秀教師給予獎勵?！ 」歉蓭ь^，管理跟進 要充分利用那些具有較好信息技術(shù)應(yīng)用能力的老師的作用，讓其在校本培訓(xùn)、教學實踐、網(wǎng)絡(luò)使用等方面對需要幫助的老師進行輔導(dǎo)、示范、指導(dǎo)，建立起互幫互助的一對一共同體。學校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組要充分履行自己的管理職責，部署好、指導(dǎo)好、管理好學校教育信息化應(yīng)用的推進工作。 四、主要工作項目 加強學校教職員工的信息化專題培訓(xùn)，積極組織教師參與上海教育資源網(wǎng)應(yīng)用培訓(xùn)。課堂攝錄、基本編輯技能培訓(xùn)。教學管理平臺使用培訓(xùn)積極組織參與教學設(shè)計、教學理論、課程整合、教育技術(shù)、信息能力等各項專項培訓(xùn)活動，提高學校管理者信息化的領(lǐng)導(dǎo)力，提高學科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力、信息化的教學能力和信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)專業(yè)人員的管理能力、技術(shù)水平和信息化的服務(wù)能力?！ ∽龊脭?shù)字化資源的校本建設(shè)，積聚校本教育資源?；跀?shù)字化的教育資源的開發(fā)利用是優(yōu)化、提高課堂教學的一個重要措施。一方面要利用好教育資源庫和課程研修網(wǎng)提供的優(yōu)質(zhì)資源，另一方面要立足本校學科主題的校本資源建設(shè)，著重梳理優(yōu)化，形成共享機制，提高資源的應(yīng)用效益。建立獎勵機制，鼓勵大家在教育信息化工作中取得的成績、貢獻?！ ∵M一步完善學校信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的管理和使用效率，全面規(guī)劃學校信息化管理平臺，實現(xiàn)學籍管理、教師人事檔案管理、財務(wù)資產(chǎn)、圖書管理、校務(wù)管理的信息化。并做到常態(tài)化、規(guī)范化，提高教學效率和管理效能。 逐步搭建、充實和完善學校資源庫，要分學科、分學段建立充實學校教學資源，本校教師能制作的教案、課件等資料要及時上傳到服務(wù)器，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，對全校師
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