【總結(jié)】1 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《頂碗少年》語(yǔ)文 教案 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《頂碗少年》語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解驚心動(dòng)魄、驚 羨、座無(wú)虛席、不失...
2025-08-06 16:07
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《頂碗少年》說(shuō)課稿 《頂碗少年》是人教版六年級(jí)下冊(cè)一篇略讀課文。描寫了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演,演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,第二次失敗了,但他沒(méi)有放棄,第三次終于把碗穩(wěn)住了...
2024-10-21 08:34
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案頂碗少年5 最新版 頂碗少年 教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,懂得不論遇到多少艱難曲折,也不要退縮,只要堅(jiān)持下去就能獲得成功的道理。 2.指導(dǎo)學(xué)...
2024-10-21 04:35
【總結(jié)】 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《頂碗少年》語(yǔ)文教案 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《頂碗少年》語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解驚心動(dòng)魄、驚羨、座...
2024-11-16 23:46
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)六年級(jí)《頂碗少年》課后反思 一.重難點(diǎn)的打破 本課的教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生閱讀頂碗青年兩次失敗后的表現(xiàn)來(lái)感悟青年在挫折面前永不放棄的精神。 我從三個(gè)層次上來(lái)談對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的打破情況 ...
2025-01-15 05:51
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)頂碗少年教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人:閆春燕 授課類別:六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容:《頂碗少年》教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,積累語(yǔ)言。 2...
2024-10-21 06:43
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文《頂碗少年》評(píng)課稿 今天我聽(tīng)了李老師的一節(jié)公開(kāi)課《頂碗少年》,從李老師的課中讓我受益匪淺?,F(xiàn)把自己的體會(huì)總結(jié)如下: 一、環(huán)環(huán)相扣 整節(jié)課設(shè)計(jì)的環(huán)環(huán)相扣,每個(gè)環(huán)節(jié)之間過(guò)渡自然,充...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】《頂碗少年》說(shuō)課稿說(shuō)教材:本篇課文是人教版第十二冊(cè)第一單元的文章。這組課文的主題是感悟生活。頂碗少年是一篇寫人的文章,情節(jié)簡(jiǎn)單而又一波三折,十分吸引學(xué)生;文章表述層次清楚,學(xué)生理解起來(lái)比較容易;作者對(duì)人物神態(tài),動(dòng)作和外貌的描寫生動(dòng)細(xì)膩,適于學(xué)生學(xué)習(xí)寫人文章的方法,并作語(yǔ)言的積累。文章語(yǔ)句優(yōu)美,適于學(xué)生有感情的朗讀。教學(xué)目標(biāo):
2024-12-13 00:27
【總結(jié)】頂碗少年一、讀“連接語(yǔ)”,明確學(xué)習(xí)任務(wù)今天我們學(xué)習(xí)第4課《頂碗少年》,這是我國(guó)著名作家趙麗宏先生的作品。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看看課文前面的“連接語(yǔ)”,看看我們可以怎樣來(lái)學(xué)習(xí)課文?(一是默讀課文,想想作者看了一場(chǎng)怎樣的雜技表演?二是說(shuō)說(shuō)自己從文末的省略號(hào)中讀出了什么?)二、默讀思考,作者看了一場(chǎng)怎樣的雜技表演?1
【總結(jié)】頂碗少年教材分析:本篇課文是一篇寫人的文章,情節(jié)簡(jiǎn)單而又一波三折,十分吸引學(xué)生;文章表述層次清楚,學(xué)生理解起來(lái)比較容易;作者對(duì)人物神態(tài),動(dòng)作和外貌的描寫生動(dòng)細(xì)膩,適于學(xué)生學(xué)習(xí)寫人文章的方法,并作語(yǔ)言的積累。文章語(yǔ)句優(yōu)美,適于學(xué)生有感情的朗讀。學(xué)生分析:學(xué)生在生活中有過(guò)一定的失敗體驗(yàn),課前又做過(guò)相關(guān)調(diào)查,掌握了有關(guān)資料,很可能與頂碗少年在某
2024-12-11 14:30
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)頂碗少年肩胛搖撼頹喪歉疚驚羨迷惘縈繞鞠
2024-12-13 16:49
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——?頂碗少年?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求:學(xué)會(huì)本課生字新詞,結(jié)合課文內(nèi)容了解句子的含義,用指定的詞語(yǔ)造句,有感情地朗讀課文,背誦自然段。 教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合課文內(nèi)容了解句...
2024-09-30 17:46
【總結(jié)】 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)?頂碗少年?語(yǔ)文教案 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)?頂碗少年?語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解驚心動(dòng)魄、驚羨、座...
2024-09-30 16:55
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介趙麗宏,1951出生,著名的詩(shī)人、散文家,上海人。發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)社會(huì)生活和自然的美,是趙麗宏散文創(chuàng)作的主旋律,他的作品感情真摯細(xì)膩,文風(fēng)清麗典雅,被譽(yù)為“捕捉生活色彩和芬芳的詩(shī)”。代表作有《三峽船夫曲》、《雨中》、《學(xué)步》、《雨中的鴿子》等。解釋下列詞語(yǔ):縈繞:陶醉:不知
2024-11-12 03:14
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文《頂碗少年》教學(xué)設(shè)計(jì)A案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.借助詞典,聯(lián)系上下文,理解座無(wú)虛席、驚羨、歉疚、驚心 動(dòng)魄、陶醉等詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情的朗讀課文。 3.體會(huì)文章蘊(yùn)含的...
2025-08-05 20:24