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正文內(nèi)容

高一數(shù)學下冊說課稿范例(編輯修改稿)

2024-12-05 01:32 本頁面
　

【文章內(nèi)容簡介】 ，在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用。本節(jié)內(nèi)容是在學習了不等式、直線方程的基礎(chǔ)上，利用不等式和直線方程的有關(guān)知識展開的，它是對二元一次不等式的深化和再認識、再理解。通過這一部分的學習，使學生進一步了解數(shù)學在解決實際問題中的應(yīng)用，體驗數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化的思想方法，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣、應(yīng)用數(shù)學的意識和解決實際問題的能力?！　〗虒W重點與難點：　　重點：畫可行域；在可行域內(nèi),用圖解法準確求得線性規(guī)劃問題的解?！　‰y點：在可行域內(nèi),用圖解法準確求得線性規(guī)劃問題的解?！　《?、目標分析：　　在新課標讓學生經(jīng)歷“學數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學”的理念指導下，本節(jié)課的教學目標分設(shè)為知識目標、能力目標和情感目標?！　≈R目標：　　了解線性規(guī)劃的意義，了解線性約束條件、線性目標函數(shù)、可行解、可行域和解等概念；　　理解線性規(guī)劃問題的圖解法；　　會利用圖解法求線性目標函數(shù)的解?！　∧芰δ繕耍骸　≡趹?yīng)用圖解法解題的過程中培養(yǎng)學生的觀察能力、理解能力?！　≡谧兪接柧毜倪^程中，培養(yǎng)學生的分析能力、探索能力?！　≡趯唧w事例的感性認識上升到對線性規(guī)劃的理性認識過程中，培養(yǎng)學生運用數(shù)形結(jié)合思想解題的能力和化歸能力。　　情感目標：　　讓學生體驗數(shù)學來源于生活，服務(wù)于生活，體驗數(shù)學在建設(shè)節(jié)約型社會中的作用，品嘗學習數(shù)學的樂趣?！　∽寣W生體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造，培養(yǎng)學生勤于思考、勇于探索的精神；　　讓學生學會用運動觀點觀察事物，了解事物之間從一般到特殊、從特殊到一般的辨證關(guān)系，滲透辯證唯物主義認識論的思想。　　
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