部編版小學(xué)一年級上冊語文天地人教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-05 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 周圍還有哪些地方用上了這一課的生字? 三、指導(dǎo)書寫天地人 ?！ 。和ㄟ^觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)學(xué)生從橫的長短變化及其在田字格里位置變化這兩方面來說) ，邊寫邊講述書寫要領(lǐng)?！ 懸粋€，寫完后與范字對比。教師巡視，個別指導(dǎo)?！ 。褐v評后，學(xué)生繼續(xù)練寫。 四、課堂小結(jié)教學(xué)反思一 本篇課文的主要教學(xué)目標是通過聽讀、觀察圖畫、聯(lián)系生活等方法，認識“天”“地”等6個生字，并初步學(xué)習(xí)朗讀課文。 在本課的教學(xué)過程中，我的成功之處在于： 一、以圖片正音的示范形式引領(lǐng)學(xué)生跟讀，理解字義，此種方法能夠集中同學(xué)們的注意力，引起學(xué)習(xí)興趣。課堂內(nèi)容的初步導(dǎo)入較為成功。 二、根據(jù)身邊現(xiàn)存的生活場景進行教育。在小學(xué)一年級的學(xué)生中，教學(xué)應(yīng)講究結(jié)合實際使教學(xué)內(nèi)容通俗易懂，在本課中教授“地”字的相關(guān)內(nèi)容時，我結(jié)合教室內(nèi)地面進行相關(guān)講解，可以使學(xué)生在學(xué)字時能迅速聯(lián)系
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