認識梯形幼兒園中班說課稿(編輯修改稿)
2024-12-04 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)幾何圖形的興趣。 。 (1)出示等腰梯形和長，方形讓幼兒進行比較，了解梯形的基本特征。 (2)小結(jié)：這個像滑梯的圖形，名叫梯形。 (3)梯形寶寶可調(diào)皮呢，它一會兒翻跟頭，一會兒躺下睡覺，你們看這樣還是梯形嗎？(小結(jié)：原來梯形可以倒著放，豎著放，它們都是梯形。) (4)分別出示直角梯形、不等腰梯形，讓幼兒了解它們也是梯形。 幼兒認識梯形的另外一個難點是梯形的多樣性。幼兒認識的特點是先人為主，容易形成定勢，所以活動開始時就要讓幼兒接觸各種梯形，每個環(huán)節(jié)中幼兒所看到的、制作的梯形都是各種各樣的。 。 (1)游戲：找朋友 讓孩子在布置
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