鄂教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文奇妙的橋教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 正確、流利地朗讀課文?！ ?通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，感受橋的奇妙，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、情境導(dǎo)入?！ ≌勗?huà)導(dǎo)入，板書(shū)課題：奇妙的橋，相機(jī)學(xué)習(xí)生字“妙”，生詞“奇妙”?！ €(gè)別讀，齊讀?！ 《⒊踝x課文，游戲識(shí)字。 大家想去看看這些奇妙的橋嗎？趕快讀一讀課文！圈出生字。 檢查生字?！ ?過(guò)生字橋?！ ∪?、再讀課文，整體感知?！ ?讀課文，要求把語(yǔ)句度通順，把自然段標(biāo)出來(lái)?！ ?老師范讀，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，想想課文講了什么？ 指名回答?！ ∷?、學(xué)習(xí)2自然段，感悟朗讀?！ ?學(xué)習(xí)第1自然段。 ?。?）自由讀第1自然段?！ 。?）說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么？ ?。?）指名讀?！ 。?）說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的橋是什么做的?！ 。?）齊讀第1自然段?！ ?學(xué)習(xí)第2自然段?！ 。?） 如果有一座橋是用玻璃做的，想想會(huì)是怎樣的呢？ ?。?） 自由朗讀第2自然段?！ 。?） 說(shuō)說(shuō)你知道了什么？ ?。?） 能不能通過(guò)你的朗讀讓我們感覺(jué)玻璃橋的奇妙？指名讀。 ?。?） 分小組，邊讀邊想，如果你站在這座橋上，會(huì)怎么想？ （6） 說(shuō)說(shuō)感受?！ 。?） 一起讀2自然段?！ 。?） 齊讀2自然段。 五、學(xué)習(xí)寫(xiě)字。 出示要求會(huì)寫(xiě)的字，你們還記得它們嗎？齊讀生字?！ ?找找有幾個(gè)獨(dú)體字。 你有好辦法記住它們嗎？說(shuō)一說(shuō)?！ ?范寫(xiě)生字。 學(xué)生練習(xí)寫(xiě)?！ ?展示作業(yè)?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)生字詞?！ 《?fù)習(xí)討論學(xué)習(xí)第2自然段的學(xué)習(xí)方法?！ ∪⒆灾鲗W(xué)習(xí)4自然段。 四、
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