鄂教版一年級下冊語文奇妙的橋教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來。 教學重難點： 正確、流利地朗讀課文。 通過對課文的學習，感受橋的奇妙，從而培養(yǎng)學生對科學探究的興趣?！ 〗虒W時間：兩課時 教學過程： 第一課時 一、情境導入?！ ≌勗拰?，板書課題：奇妙的橋，相機學習生字“妙”，生詞“奇妙”。 個別讀，齊讀。 二、初讀課文，游戲識字?！ ?大家想去看看這些奇妙的橋嗎？趕快讀一讀課文！圈出生字?！ ?檢查生字?！ ?過生字橋?！ ∪?、再讀課文，整體感知?！ ?讀課文，要求把語句度通順，把自然段標出來。 老師范讀，學生認真聽，想想課文講了什么？ 指名回答?！ ∷摹W習2自然段，感悟朗讀?！ ?學習第1自然段。 ?。?）自由讀第1自然段?！ 。?）說說自己讀懂了什么？ ?。?）指名讀?！ 。?）說說你見過的橋是什么做的?！ 。?）齊讀第1自然段?！ ?學習第2自然段?！ 。?） 如果有一座橋是用玻璃做的，想想會是怎樣的呢？ （2） 自由朗讀第2自然段?！ 。?） 說說你知道了什么？ （4） 能不能通過你的朗讀讓我們感覺玻璃橋的奇妙？指名讀?！ 。?） 分小組，邊讀邊想，如果你站在這座橋上，會怎么想？ （6） 說說感受?！ 。?） 一起讀2自然段?！ 。?） 齊讀2自然段。 五、學習寫字?！ ?出示要求會寫的字，你們還記得它們嗎？齊讀生字?！ ?找找有幾個獨體字?！ ?你有好辦法記住它們嗎？說一說。 范寫生字。 學生練習寫?！ ?展示作業(yè)?！ 〉诙n時 一、復習生字詞?！ 《?、復習討論學習第2自然段的學習方法?！ ∪?、自主學習4自然段?！ ∷?、
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