識字6的幼兒園說課稿(編輯修改稿)
2024-12-04 22:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字，識字中認識動物，把看圖和激活學生思維，訓練學生說話、幫助學生識字結(jié)合起來，利用漢字造子的規(guī)律幫助學生識記生字，利用學生已有的識字能力激發(fā)學生識字的積極性，培養(yǎng)學生自學生字的能力和習慣。 根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好，充分發(fā)揮學生的主體作用，叫小老師領(lǐng)度詞串，小組合作學習，小組競賽等多種手段方法，促使學生愛讀樂讀，熟讀成吟，讀成輕重緩急，突出不同動物的特點和喜愛動物的感情。 三、說教學程序（教學設(shè)計） 第一課時 一、動物兒歌導入 動物兒歌吟誦。 揭題：今天我們就來學習一篇有關(guān)“動物”的識字韻文。示：識字6 二、看圖，出讀識字 示圖，你能讀準這些動物的餓名字嗎？借助拼音，自瀆韻文。 在剛才讀詞語的過程中，你覺得
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