【總結(jié)】課題物質(zhì)的溶解您好,請給我們化工廠洗一批工作服!您好,歡迎光臨!假如你是工作人員,你打算怎么洗這批衣服呢?污漬主要成分:氯化鈉、硫酸銅、硝酸銨、潤滑油、碘等討論:在家里洗衣服,你用到的最主要物質(zhì)是什么?你認(rèn)為起到什么作用呢?活動探究一這批衣服上的污漬
2024-12-08 09:01
【總結(jié)】《水能溶解一些物質(zhì)》說課稿尊敬的各位老師:你們好!今天我說課的課題是《水能溶解一些物質(zhì)》,接下來我將從“教材分析”“學(xué)情分析”“教學(xué)目標(biāo)”“教學(xué)重難點”“教學(xué)準(zhǔn)備”“教法學(xué)法”“教學(xué)過程”“板書設(shè)計”“教學(xué)體會”九個方面進(jìn)行說課。首先,我對本節(jié)教材進(jìn)行一些分析:《水能溶解一些物質(zhì)》是教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第二單元溶解的第一課。作為本單元的起始課,主
2024-11-30 14:50
【總結(jié)】《水能溶解一些物質(zhì)》說課稿尊敬的各位評委、老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是教科版科學(xué)四年級上冊溶解單元《水能溶解一些物質(zhì)》一課。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)過程、板書設(shè)計、反思等幾個方面對本課進(jìn)行說明。一、教材分析我今天說課的內(nèi)容是教科版科學(xué)四年級上冊第二單元溶解單元的第一課《水能溶解一些
2024-11-30 04:03
【總結(jié)】2、物質(zhì)在水中是怎樣溶解的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。過程與方法:觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過程,并想象食鹽的溶解過程。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到實驗中細(xì)致觀察的重要性。【教學(xué)重點】描述食鹽、面粉等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要特征?!窘虒W(xué)難點】比較食鹽、沙、
2024-12-13 12:41
【總結(jié)】天長市中小學(xué)教師物理實驗說課評選測量物質(zhì)的密度二0一六年四月《測量物質(zhì)的密度》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!我今天說課的題目是人教版八年級物理第六章第三節(jié)《測量物質(zhì)的密度》,這節(jié)內(nèi)容我是按如下幾個方面理解的。一、說教材1、說課內(nèi)容
2025-04-17 05:40
【總結(jié)】溶解的秘密大班科學(xué)活動說課稿 本活動是五月主題探索活動“水”的一個幼兒生成活動。源自幼兒對沖劑類藥物放入水中后會發(fā)生溶解現(xiàn)象的好奇。 根據(jù)大班幼兒的興趣所在以及他們在認(rèn)知活動方面,無論是觀察、...
2024-12-04 22:36
【總結(jié)】 大班科學(xué)活動_溶解的秘密(說課稿) 本活動是五月主題探索活動“水”的一個幼兒生成活動。源自幼兒對沖劑類藥物放入水中后會發(fā)生溶解現(xiàn)象的好奇。 根據(jù)大班幼兒的興趣所在...
2024-12-04 01:33
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解性說課07化教謝菁說課流程圖教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教材分析教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點地位和作用學(xué)生在前面已學(xué)習(xí)過物質(zhì)的溶解、溶液組成的表示方法等知識,同時在日常生活中,學(xué)生有意無意地知道一些物質(zhì)可以溶解在其他物質(zhì)中,比較清楚地
2025-05-01 12:11
【總結(jié)】第7節(jié)物質(zhì)在水中的溶解深圳市沙井中學(xué)劉沅南教學(xué)目標(biāo):1、區(qū)別飽和溶液和不飽和溶液2、了解溶解度的意義并會查閱溶解度表3、了解外界條件能夠影響物質(zhì)的性質(zhì)4、會計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),能配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液深圳市沙井中學(xué)劉沅南【思考】在一定的條件下,溶質(zhì)是
2025-05-13 04:30
【總結(jié)】1《水能溶解一些物質(zhì)》教學(xué)設(shè)計——竹竿中心校:萬慧一、教學(xué)目標(biāo):1、通過實驗、觀察和比較,知道一些物質(zhì)能溶解在水中,有些物質(zhì)不能溶解在水中。2、能使用過濾裝置分離幾種固體與水的混合物,知道溶解在水中的物質(zhì)通過過濾的方法不可以分離出來,不能溶解在水中的物質(zhì)可以通過過濾的方法分離出來。
2025-01-06 12:17
【總結(jié)】幼兒園中班水的溶解說課稿 一、說教材: 1、設(shè)計意圖:水是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚?,我們每天都離不開它,每個人離不開它,正因為水與我們生活的密切性,小朋友很早就接觸并認(rèn)識了它,可以說,幼兒天生就愛...
2024-12-04 22:06
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的溶解第二課時【課前預(yù)習(xí)】1.同學(xué)們已經(jīng)從物理學(xué)上知道:水的凝固點是0℃,而沸點是100℃,那你是否有辦法讓水的凝固點不再是0℃,而沸點也不再是100℃呢?[[2.我們的父母經(jīng)常告誡我們:千萬不要用潮濕的手去觸摸正在工作的電視機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器,否則是要觸電的。他們是危言聳聽嗎?你能說出其中的道
2024-11-15 18:56
【總結(jié)】《探究物質(zhì)的密度》說課稿范文 一、說教材 1、教材分析: 本節(jié)是滬粵版教材八年級物理上冊的第四章第3節(jié),是力學(xué)的基礎(chǔ)部分,與前幾章的“簡單現(xiàn)象”相比,知識的講述深入了一步,本節(jié)既是質(zhì)量的深化和延...
2024-12-06 01:04
【總結(jié)】4、不同物質(zhì)在水中的溶解能力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:不同的物質(zhì)在水中的溶解能力不同。一些氣體也能溶解于水。過程與方法:研究食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。進(jìn)行氣體溶解于水的觀察實驗。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到細(xì)致地觀察、比較的重要性。意識到溶解在生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性?!窘虒W(xué)重點】了解不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同。【教
【總結(jié)】四年級科學(xué)上冊點此播放教學(xué)視頻猜猜:在水中食鹽和小蘇打誰的溶解能力強(qiáng)?點此播放教學(xué)視頻討論:這個實驗怎樣做才比較公平?點此播放教學(xué)視頻?同樣多的水?每份食鹽和小蘇打數(shù)量一樣?同時進(jìn)行攪拌每次加入水中的食鹽和小蘇打數(shù)量一樣,等
2024-11-21 23:37