浮力說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-04 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2）通過實(shí)驗(yàn)探究，知道阿基米德原理。 四、教學(xué)方法與手段 根據(jù)教材的特點(diǎn)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式的多樣化”這一理念及初中學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)，我采用：以科學(xué)探究為主，講授法為輔的方法。即在學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，輔助以觀察、歸納、總結(jié)等方法，使學(xué)生的思維從感性的具體到抽象的規(guī)定，真正理解浮力的概念、掌握浮力的測量，明確浮力的大小，然后通過簡單的生活現(xiàn)象的分析使學(xué)生的思維從抽象的規(guī)定到思維的具體，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的能力，爭取使教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。 五、教學(xué)過程 浮力的概念： 浮力的概念采用教師引導(dǎo)學(xué)生看圖后歸納得出，生生交流后，學(xué)生匯報，教師點(diǎn)評。1）浸在液體內(nèi)部和浮在液體表面的
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