【總結(jié)】·1··2·比和比例專項(xiàng)訓(xùn)練一、填空題1、在一個(gè)比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積是最小的質(zhì)數(shù)，一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（）。2、甲數(shù)×43＝乙數(shù)×60%，甲：乙＝（：）。3、：32化成最簡整數(shù)比是（）。4、一幅地圖的線段比例尺是
2024-11-11 08:07
【總結(jié)】精品資源比和比例專項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、把數(shù)值比例尺1：5000改成線段比例尺是（）。2、因?yàn)椋?，所以（）×（）＝（）×（）?、分?jǐn)?shù)值一定，分?jǐn)?shù)的（）和（）成正比例。4、（）一定，平行四邊形的底和面積成（
2025-03-25 05:02
【總結(jié)】(一)三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能1．能靈活列反比例函數(shù)表達(dá)式解決一些實(shí)際問題．2．能綜合利用幾何、方程、反比例函數(shù)的知識(shí)解決一些實(shí)際問題．二、過程與方法1．經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問題．2．體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力．三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-19 22:15
【總結(jié)】實(shí)際問題與反比例函數(shù)海南華僑初級(jí)中學(xué)王應(yīng)壽::y=kX(k≠0的常數(shù))(1)k＞0時(shí),雙曲線位于一、三象限,在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小;(2)k＜0時(shí),雙曲線位于二、四象限,在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大;溫故而知新課前練習(xí)下列各問
2025-07-18 22:07
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能1．能靈活列反比例函數(shù)表達(dá)式解決一些實(shí)際問題．2．能綜合利用幾何、方程、反比例函數(shù)的知識(shí)解決一些實(shí)際問題．二、過程與方法1．經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問題．2．體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力．三、情感態(tài)度與價(jià)值
2024-12-08 21:54
【總結(jié)】臨海中學(xué)初二數(shù)學(xué)組市煤氣公司要在地下修建一個(gè)容積為104m3的圓柱形煤氣儲(chǔ)存室.(1)儲(chǔ)存室的底面積S(單位:m2)與其深度d(單位:m)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)公司決定把儲(chǔ)存室的底面積S定為500m2,施工隊(duì)施工時(shí)應(yīng)該向下掘進(jìn)多深?(3)當(dāng)施工隊(duì)按(2)中的計(jì)劃掘進(jìn)到地下15m時(shí),碰上了堅(jiān)硬的巖石.為了節(jié)約建設(shè)
2024-11-06 19:00
【總結(jié)】力臂的作圖練習(xí)1．如下圖所示，在圖中分別畫出力F1和F2對(duì)支點(diǎn)0的力臂L1和L2。BAOFG：F2F1O3．已知力臂做力的示意圖。（1）如下左圖，
2025-03-24 12:49
【總結(jié)】問卷調(diào)查活動(dòng)的指導(dǎo)策略作者：沈旎????文章來源：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：561????更新時(shí)間：2005-10-24問卷調(diào)查是把要調(diào)查的項(xiàng)目編制成問題，以問卷或表格的方式，發(fā)給被調(diào)查者，請(qǐng)他們?nèi)鐚?shí)填寫，然后再回收、整理，通過分析歸納得出調(diào)查結(jié)論。問卷調(diào)查最大優(yōu)點(diǎn)
2025-03-25 12:04
【總結(jié)】第十七章反比例函數(shù)實(shí)際問題與反比例函數(shù)(1)你吃過拉面嗎？你知道在做拉面的過程中滲透著數(shù)學(xué)知識(shí)嗎？（1）體積為20cm3的面團(tuán)做成拉面，面條的總長度y與面條粗細(xì)（橫截面積）s有怎樣的函數(shù)關(guān)系？（2）某家面館的師傅手藝精湛，他拉的面條粗1mm2，面條總長是多少？探究一
2025-05-13 16:24
【總結(jié)】例，途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地，為了安全、迅速通過濕地，他們沿著前進(jìn)路線鋪墊了若干木板，構(gòu)筑成一條臨時(shí)通道，從而順利完成了任務(wù)，（1）你能理解這樣做的道理嗎？（2）若人和木板對(duì)濕地地面的壓力合計(jì)600牛，那么如何用含S（木板面積）的代數(shù)式表示P（壓強(qiáng)）？（3）當(dāng)木板面積S為，壓強(qiáng)P多大？（4）當(dāng)壓強(qiáng)是6000Pa
2024-11-06 14:24
【總結(jié)】 實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用情景教學(xué)的心得體會(huì) 在課堂教學(xué)中應(yīng)用情境教學(xué)法，能夠?yàn)閷W(xué)生營造出輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，提升學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)積極性。應(yīng)用情境教學(xué)模式能夠提升課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，把抽象化的地理知識(shí)...
2024-12-04 04:09
【總結(jié)】3月踏青的季節(jié)，我校組織八（8）班學(xué)生去大洪山春游，從學(xué)校出發(fā)到山腳全程約為120千米，（1）汽車的速度v與時(shí)間t有怎樣的函數(shù)關(guān)系？（2）原計(jì)劃8點(diǎn)出發(fā)，11點(diǎn)到，但為了提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)能參觀南巖一個(gè)活動(dòng)，平均車速應(yīng)多快？試一試挑戰(zhàn)記憶反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例
2025-08-05 05:31
【總結(jié)】:(1)利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問題.經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問題的過程.、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)
【總結(jié)】第一篇：《按比例分配實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì)[精選] 《“按比例分配”實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 青島版五年級(jí)上冊(cè)第七單元信息窗2——按比例分配實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解按比例分配的意義...
2024-10-23 00:42
【總結(jié)】第一篇：《實(shí)際問題與反比例函數(shù)》說課稿 一、數(shù)學(xué)本質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)定位 《實(shí)際問題與反比例函數(shù)（第三課時(shí)）》是新人教版八年級(jí)下冊(cè)第十七章第二節(jié)的課題，是在前面學(xué)習(xí)了反比例函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的...
2024-11-15 12:10
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