有關一年級美術教學計劃三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主線、人文性單元結構為基礎特征的美術教材新體系。注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學生，學以致用”為原則，選擇符合一年級身心特點的教學內(nèi)容設計課題。 三、教學目的任務： 通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。 學習美術的基礎知識和基本技能。 培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。 培養(yǎng)學生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。 四、教材重點，難點： 學習有關美術的基本知識和基本技能。 培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。 五、提高教學效率的主要措施： 重抓習慣養(yǎng)成教育，美術課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學生們養(yǎng)成很好的學習習慣，以便在以后的課堂教學養(yǎng)成良好的學習習慣。 重視想象畫，主題畫的訓練，以開發(fā)學生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術作品中。 加強學生動手能力的訓練，把生活中的多種材料綜合到美術課堂中來，讓學生能應用多種材料表現(xiàn)美好的事物。一年級美術教學計劃 篇3 一、 教材分析 本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務教育湘版美術實驗教材。教材根據(jù)新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。 “造型、表現(xiàn)”（即運用多
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