教育反思-班主任工作要加強心理健康教育(編輯修改稿)
2024-12-04 22:22 本頁面
【文章內容簡介】 的人，是有話最可傾訴的人。這樣，班主任和學生的思想溝通了，那么教育學生改掉壞習慣、壞行為也就容易多了。在班上，我按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求對學生進行量化?！ 〗o孩子一塊綠地，讓他們栽花種草。給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪。給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動物的可愛…… 如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學生多種試驗，誘發(fā)小學生多種活動行為的功能。在活動場內，我們設計了豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。活動室是小學生主要
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1